Pedagogía · Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)Bellaterra

Facultad de Ciencias de la Educación

Pedagogía en UAB (Facultad de Ciencias de la Educación, Bellaterra): foto 3

Pedagogía en UAB (Facultad de Ciencias de la Educación, Bellaterra): foto 4

Pedagogía en UAB (Facultad de Ciencias de la Educación, Bellaterra): foto 5

Precio Anual1202€

Precio Anual

1202€

Idiomas

Español

Català

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas75

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual1202€

Precio Anual

1202€

Idiomas

Español

Català

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas75

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Pedagogía de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) ofrece una formación integral en los fundamentos teóricos y prácticos de la educación y el aprendizaje a lo largo de la vida. Este grado abarca áreas como la psicología educativa, la sociología de la educación, la didáctica, la gestión y organización de instituciones educativas, así como la orientación y asesoramiento educativo. El plan de estudios proporciona conocimientos sobre el diseño, desarrollo y evaluación de programas educativos en diversos contextos, tanto formales como no formales.

✨ Información Específica

El grado combina formación teórica con prácticas en centros educativos y otras instituciones relacionadas con la educación, permitiendo al alumnado aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales. Además, la UAB fomenta la participación en programas de movilidad internacional, como Erasmus, para enriquecer la experiencia académica y profesional.

👤 Perfil Recomendado

El perfil recomendado para este grado incluye personas interesadas en la educación, el desarrollo humano y social, con habilidades comunicativas, capacidad de análisis, empatía y disposición para el trabajo en equipo. También es importante tener interés por la innovación educativa y la mejora de los procesos de aprendizaje.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el Grado en Pedagogía, los titulados pueden optar por continuar su formación a través de másteres universitarios en áreas afines, como educación, orientación o gestión educativa. Asimismo, están capacitados para incorporarse al ámbito laboral en diferentes sectores relacionados con la educación, la formación y la intervención socioeducativa.

Más información

Plan de estudios

Básica

Obligatoria

Optativa

Prácticas

Especialización

Estudio de cómo cambian y se desarrollan las capacidades mentales, el comportamiento y la personalidad desde el nacimiento hasta la edad adulta. Se suelen analizar las distintas etapas del desarrollo —infancia, adolescencia y adultez— y cómo factores como la maduración, el aprendizaje y el entorno influyen en el crecimiento psicológico. Habitualmente se estudian teorías clásicas del desarrollo y se aplican estos conocimientos al contexto educativo y social. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Psicología evolutiva y de la educación

Básica6 Créditos

Estudio de los fundamentos biológicos y psicológicos que caracterizan al ser humano y su desarrollo. Se suelen abordar conceptos sobre el funcionamiento del sistema nervioso, los procesos mentales básicos como la percepción y la memoria, y cómo factores biológicos y psicológicos interactúan en el comportamiento y el aprendizaje. También se examina el desarrollo humano desde diferentes perspectivas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Aspectos biopsicológicos de la persona

Básica6 Créditos

Estudio de cómo integrar la tecnología digital en contextos educativos y de cómo trabajar el desarrollo emocional y las habilidades sociales. Se suelen abordar tanto el uso responsable y crítico de herramientas digitales como estrategias para gestionar emociones, mejorar la autoestima y favorecer la convivencia. Habitualmente se combinan fundamentos de psicología emocional, competencias digitales y diseño de intervenciones educativas prácticas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Educación digital y socioemocional

Básica6 Créditos

Desarrollo de destrezas para comunicarse de forma clara y efectiva en contextos educativos. Se estudian técnicas de expresión oral y escrita, estrategias para dirigirse a diferentes audiencias —especialmente a menores— y recursos para facilitar la comprensión. Se suele trabajar la capacidad de escucha, la presentación de ideas y la adaptación del lenguaje según el nivel y las necesidades del alumnado. Habitualmente incluye prácticas de oralidad y análisis de situaciones de comunicación en el aula. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Habilidades comunicativas en el ámbito educativo

Básica6 Créditos

Introducción a los procesos educativos y a los contextos en los que ocurren. Se suele estudiar qué es la educación, sus funciones sociales y cómo factores como la familia, la comunidad y las instituciones influyen en el aprendizaje. Habitualmente se analizan distintos sistemas educativos, políticas educativas y cómo se pueden atender las necesidades de diversos alumnados. Se busca que el futuro docente comprenda el papel de la escuela en la sociedad y reflexione sobre su práctica. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Educación y contextos educativos

Básica12 Créditos

Estudio de cómo ha evolucionado la educación a lo largo del tiempo y de las principales ideas y pensadores que han orientado la práctica educativa. Se suelen analizar distintos modelos educativos desde la Antigüedad hasta la actualidad, los movimientos pedagógicos más influyentes y cómo han cambiado los objetivos y métodos de la enseñanza según el contexto histórico y social. Habitualmente se examinan autores clave y se reflexiona sobre cómo estas teorías siguen presentes en la educación actual. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Teorías e historia de la educación

Obligatoria6 Créditos

Estudio de los mecanismos fundamentales mediante los que las personas adquieren conocimientos y desarrollan habilidades, así como de las estrategias para facilitar ese aprendizaje. Se suelen examinar teorías sobre cómo aprendemos, factores que influyen en el rendimiento, estilos de aprendizaje individuales y el papel del docente en el proceso. Habitualmente se analizan aplicaciones prácticas en diferentes contextos educativos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

El proceso de enseñanza/aprendizaje

Obligatoria6 Créditos

Análisis del mundo contemporáneo mediante proyectos que integran múltiples disciplinas y perspectivas. Se estudian cuestiones actuales relevantes —sociales, ambientales, económicas o culturales— abordadas desde áreas como la historia, la geografía, las ciencias naturales y las humanidades de manera conectada. Habitualmente se trabaja en equipo en torno a problemas reales, se desarrollan investigaciones propias y se practican habilidades de comunicación y pensamiento crítico. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.