Educación Primaria · Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)

Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)Bellaterra

Facultad de Ciencias de la Educación

Educación Primaria en UAB (Facultad de Ciencias de la Educación, Bellaterra): foto 3

Educación Primaria en UAB (Facultad de Ciencias de la Educación, Bellaterra): foto 4

Educación Primaria en UAB (Facultad de Ciencias de la Educación, Bellaterra): foto 5

Precio Anual1202€

Precio Anual

1202€

Idiomas

Español

Català

English

Français

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas180

Plazas

180

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual1202€

Precio Anual

1202€

Idiomas

Español

Català

English

Français

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas180

Plazas

180

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Educación Primaria en la UAB (Universidad Autónoma de Barcelona) está diseñado para formar profesionales capaces de ejercer la docencia en la etapa de educación primaria, que abarca desde los 6 hasta los 12 años. El plan de estudios ofrece una formación sólida en pedagogía, psicología educativa, didáctica de las áreas curriculares (lengua, matemáticas, ciencias, educación artística, educación física, etc.), así como en el uso de nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Además, se abordan aspectos relacionados con la atención a la diversidad, la inclusión educativa y el desarrollo de competencias comunicativas y sociales.

✨ Información Específica

El grado incluye prácticas escolares obligatorias en centros educativos, que permiten al estudiante aplicar los conocimientos teóricos en contextos reales. La UAB ofrece la posibilidad de realizar parte de los estudios en el extranjero mediante programas de movilidad como Erasmus. El campus dispone de recursos y servicios especializados para la formación docente, como laboratorios de didáctica y bibliotecas especializadas.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está dirigido a personas con vocación educativa, interés por el desarrollo infantil y juvenil, habilidades comunicativas, capacidad de trabajo en equipo y sensibilidad hacia la diversidad cultural y social. Se recomienda tener iniciativa, creatividad y disposición para el aprendizaje continuo.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden acceder a estudios de máster relacionados con la educación, como el Máster en Formación del Profesorado, o bien incorporarse directamente al ámbito laboral como docentes en centros de educación primaria, tanto públicos como privados.

Más información

Plan de estudios

Básica

Obligatoria

Prácticas

Tésis

Especialización

Periodo de formación práctica en empresas, instituciones o centros del sector. El estudiante se incorpora a un entorno profesional real para aplicar lo aprendido, familiarizarse con herramientas y procedimientos del día a día y desarrollar competencias de trabajo en equipo, responsabilidad y comunicación. Descripción orientativa: los contenidos concretos pueden variar según la universidad, el grado y el plan de estudios.

Teorías y prácticas contemporáneas en educación

Básica6 Créditos

Desarrollo de destrezas para comunicarse de forma clara y efectiva en contextos educativos. Se estudian técnicas de expresión oral y escrita, estrategias para dirigirse a diferentes audiencias —especialmente a menores— y recursos para facilitar la comprensión. Se suele trabajar la capacidad de escucha, la presentación de ideas y la adaptación del lenguaje según el nivel y las necesidades del alumnado. Habitualmente incluye prácticas de oralidad y análisis de situaciones de comunicación en el aula. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Habilidades comunicativas en el ámbito educativo

Básica6 Créditos

Estudio de cómo integrar la tecnología digital en la educación de forma responsable y considerando el bienestar emocional del alumnado. Se suelen abordar temas como el uso seguro de internet, la ciudadanía digital, la gestión de emociones en entornos virtuales y el desarrollo de habilidades sociales mediadas por tecnología. Habitualmente se trabajan estrategias para detectar y prevenir riesgos como el ciberacoso, así como criterios para seleccionar y usar herramientas digitales educativas que promuevan el desarrollo integral. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Educación digital socioemocional

Básica6 Créditos

Introducción a los procesos educativos y a los contextos en los que ocurren. Se suele estudiar qué es la educación, sus funciones sociales y cómo factores como la familia, la comunidad y las instituciones influyen en el aprendizaje. Habitualmente se analizan distintos sistemas educativos, políticas educativas y cómo se pueden atender las necesidades de diversos alumnados. Se busca que el futuro docente comprenda el papel de la escuela en la sociedad y reflexione sobre su práctica. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Educación y contextos educativos

Básica12 Créditos

Estudio de los conceptos matemáticos básicos que se enseñan en primaria y herramientas para comunicarlos efectivamente en el aula. Se suelen abordar números naturales, operaciones aritméticas, fracciones, geometría elemental y nociones de estadística desde una perspectiva pedagógica. Habitualmente se trabaja cómo presentar estas ideas de forma comprensible, qué dificultades encuentran los alumnos y qué recursos y estrategias ayudan a superarlas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Matemáticas para maestros

Obligatoria6 Créditos

Estudio de cómo se desarrolla el lenguaje en la infancia y de las principales teorías sobre su adquisición y aprendizaje. Se suelen analizar las etapas del desarrollo del habla y la comunicación, así como factores que influyen en él, como el entorno familiar y social. Habitualmente se examinan también los diferentes contextos en los que los niños aprenden a comunicarse y se practican estrategias para estimular el lenguaje en el aula. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lenguajes y contextos I y II

Obligatoria12 Créditos

Análisis del mundo contemporáneo mediante proyectos que integran múltiples disciplinas y perspectivas. Se estudian cuestiones actuales relevantes —sociales, ambientales, económicas o culturales— abordadas desde áreas como la historia, la geografía, las ciencias naturales y las humanidades de manera conectada. Habitualmente se trabaja en equipo en torno a problemas reales, se desarrollan investigaciones propias y se practican habilidades de comunicación y pensamiento crítico. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.