Lenguas Románicas y sus Literaturas · Universitat de Barcelona (UB)

Universitat de Barcelona (UB)Barcelona

Facultad de Filología y Comunicación

Lenguas Románicas y sus Literaturas en UB (Facultad de Filología y Comunicación, Barcelona): foto 3

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Precio Anual1202€

Precio Anual

1202€

Idiomas

Español

Català

Otros

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas40

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual1202€

Precio Anual

1202€

Idiomas

Español

Català

Otros

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas40

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Lenguas Románicas y sus Literaturas de la Universidad de Barcelona ofrece una formación integral en el estudio de las lenguas y literaturas románicas, como el español, francés, italiano, portugués, catalán, gallego, entre otras. El plan de estudios abarca tanto la adquisición avanzada de competencias lingüísticas como el análisis literario y cultural de los textos producidos en estas lenguas. Los estudiantes exploran la evolución histórica de las lenguas románicas, la gramática comparada, la lingüística, la traducción y la interpretación de obras literarias, así como la relación entre las literaturas y las culturas de los países románicos.

✨ Información Específica

El grado suele ofrecer la posibilidad de elegir una lengua principal y una secundaria, permitiendo una especialización progresiva. Además, la UB fomenta la movilidad internacional a través de programas Erasmus y convenios con universidades extranjeras, facilitando la experiencia en contextos multilingües. El acceso a bibliotecas especializadas y recursos digitales apoya la investigación y el aprendizaje autónomo.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está dirigido a personas con interés por las lenguas, la literatura, la cultura y la comunicación. Se recomienda tener habilidades analíticas, capacidad de comprensión lectora, sensibilidad hacia la diversidad cultural y motivación para aprender varios idiomas.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden optar por continuar su formación con estudios de máster en áreas como filología, traducción, enseñanza de lenguas o estudios literarios. También están capacitados para incorporarse al mundo laboral en ámbitos relacionados con la educación, la gestión cultural, la traducción o la comunicación intercultural.

Más información

Plan de estudios

Básica

Obligatoria

Optativa

Acercamiento a los fundamentos del francés como lengua extranjera. Se suelen estudiar las estructuras gramaticales básicas, el vocabulario esencial y la pronunciación, con énfasis en la comprensión y expresión oral y escrita a nivel inicial. Habitualmente se trabaja la comunicación en situaciones cotidianas y se introduce la cultura francófona. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Introducción a la lengua francesa

Básica6 Créditos

Introducción a los fundamentos del gallego: sistema de sonidos, estructura gramatical básica, vocabulario y ortografía. Se suele aprender a reconocer y producir las formas verbales, los tiempos fundamentales y las características morfosintácticas que diferencian al gallego de otras lenguas románicas. Habitualmente se trabajan textos sencillos y se practican la comprensión y la expresión escrita y oral. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Introducción a la lengua gallega

Básica6 Créditos

Introducción a los aspectos fundamentales del idioma italiano: fonética, gramática básica y vocabulario. Se suelen estudiar la pronunciación, la conjugación de verbos, la formación de frases sencillas y expresiones cotidianas para comunicarse en situaciones simples. Habitualmente se combina teoría gramatical con práctica oral y escrita. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Introducción a la lengua itaiana

Básica6 Créditos

Introducción a los fundamentos del portugués como lengua romance. Se estudian los sonidos, las estructuras gramaticales básicas, el vocabulario esencial y la escritura para desarrollar competencias de comprensión y expresión elementales. Habitualmente se practican conversaciones sencillas, lectura de textos breves y escritura de frases cortas. Se suele situar la lengua en su contexto histórico y geográfico. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Introducción a la lengua portuguesa

Básica6 Créditos

Introducción a la lengua rumana: su historia, estructura gramatical y características principales como idioma romance. Se estudian los fundamentos del sistema de sonidos, vocabulario básico y reglas gramaticales para desarrollar comprensión y expresión oral y escrita a nivel elemental. También se suele abordar la situación del rumano en el contexto de las lenguas románicas y sus particularidades históricas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lengua rumana

Básica6 Créditos

Estudio sistemático de la estructura y el funcionamiento de la lengua, incluyendo fonética, morfología, sintaxis y semántica. Se suele analizar cómo se forman las palabras, cómo se combinan para crear oraciones y cómo se expresan significados. También se trabaja con textos reales para practicar el análisis lingüístico y la correcta construcción de estructuras. Sirve de base fundamental para comprender la lengua en profundidad. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lengua. 6 créditos ECTSGramática normativa del español. 6 créditos ECTSLengua catalana I

Básica6 Créditos

Estudio de las reglas y estructuras del español actual: cómo se forma la palabra, cómo se construyen oraciones correctas y cuáles son los usos considerados normativos en distintos contextos. Se suelen analizar la morfología, la sintaxis y la ortografía, así como los criterios que establece la normativa académica. Habitualmente se trabajan casos de dudas frecuentes, variaciones según el registro y la práctica en la corrección de textos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Gramática normativa del español

Básica6 Créditos

Estudio de la lengua catalana desde una perspectiva lingüística y comunicativa. Se suele trabajar la gramática básica, la ortografía y la pronunciación, así como la comprensión y expresión oral y escrita en este idioma. Habitualmente se practica la lectura de textos literarios y no literarios para desarrollar la competencia lingüística, y se estudian aspectos de la historia y la situación actual del catalán. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lengua catalana I

Básica6 Créditos

Estudio de obras literarias de distintas épocas, géneros y tradiciones, analizando cómo están escritas, qué significan y qué valor tienen. Se suele aprender a leer críticamente textos en prosa, verso y drama, identificando recursos estilísticos, temas y movimientos literarios. Habitualmente se trabajan aspectos como la estructura narrativa, el lenguaje poético y los contextos históricos y culturales que dan forma a las obras. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Literatura

Básica6 Créditos

Recorrido por las obras y autores más destacados de la literatura europea desde la Edad Media hasta el Renacimiento. Se suele estudiar cómo surgieron los géneros literarios fundamentales —la épica, la lírica y el drama— a través de obras como la Chanson de Roland, el Cantar de Mio Cid o la Divina Comedia, y cómo evolucionaron los temas, el lenguaje y las formas de expresión en distintas lenguas y culturas. Habitualmente se analiza el contexto histórico y social que influyó en estos textos y se practican técnicas de lectura e interpretación literaria. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Literatura europea de los orígenes

Básica6 Créditos

Introducción a la lengua latina: su gramática, vocabulario y principales estructuras sintácticas. Se estudian la flexión nominal y verbal, los casos latinos y cómo funcionan en la construcción de frases, así como textos breves de autores clásicos para practicar la traducción y comprensión. El objetivo es adquirir las bases necesarias para leer y analizar textos latinos de dificultad progresiva. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Latín I

Básica6 Créditos

Análisis de la evolución del catalán desde la época moderna hasta la actualidad, estudiando cómo la lengua se ha transformado en su estructura, vocabulario y uso social. Se suelen examinar períodos clave de su historia, los factores políticos, culturales y sociales que han influido en su desarrollo, así como las variantes dialectales y la normativización de la lengua. También se trabaja la relación entre la lengua catalana y otras lenguas románicas, y cómo ha adaptado su uso en contextos contemporáneos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Catalán:Historia de la lengua catalana moderna y contemporánea. 6 créditos ECTSLengua catalana II

Básica6 Créditos

Estudio de la evolución del catalán desde el siglo XVI hasta la actualidad, analizando cómo ha cambiado su estructura, vocabulario y uso social a lo largo del tiempo. Se suelen examinar los principales factores históricos, políticos y sociales que han marcado la lengua —como los períodos de represión y normalización lingüística— y se trabaja con textos auténticos de distintas épocas para comprender sus características. El objetivo es entender cómo la lengua refleja la historia de sus hablantes y cómo se sitúa en el contexto lingüístico actual. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Historia de la lengua catalana moderna y contemporánea

Básica6 Créditos

Profundización en la estructura, el funcionamiento y los usos de la lengua catalana más allá del nivel introductorio. Se suele estudiar la gramática avanzada —morfología, sintaxis y variaciones dialec tales—, se analizan textos de diversos géneros y épocas, y se practican habilidades de expresión y comprensión tanto orales como escritas. También se trabaja la normativa ortográfica y la historia de la lengua. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lengua catalana II

Básica6 Créditos

Recorrido por los cambios y transformaciones del español desde el latín hasta la actualidad. Se suele estudiar cómo evolucionaron la pronunciación, la gramática y el vocabulario, así como los factores históricos, geográficos y sociales que influyeron en esa evolución. Habitualmente se analizan textos de distintas épocas para observar estas transformaciones y comprender cómo el español llegó a ser la lengua actual. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Introducción a la historia de la lengua española

Básica6 Créditos

Recorrido por las principales obras, autores y movimientos de la literatura española desde el siglo XVIII hasta la actualidad. Se suele estudiar cómo evolucionaron géneros como la novela, la poesía y el teatro en diferentes épocas, reconociendo características de movimientos como la Ilustración, el Romanticismo, el Realismo, la Generación del 98 y las vanguardias. Habitualmente se analizan textos representativos para entender el contexto histórico y social en el que surgieron y la influencia que ejercieron. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Panorama de la literatura española: moderna y contemporánea

Básica6 Créditos

Aprendizaje de los elementos fundamentales de la lengua francesa: pronunciación, gramática básica, vocabulario y expresiones de uso cotidiano. Se suelen desarrollar las cuatro destrezas —comprensión y expresión oral, comprensión y expresión escrita— a través de situaciones prácticas y diálogos sencillos. Habitualmente se estudian tiempos verbales elementales, construcciones gramaticales y contextos comunicativos para poder presentarse, hacer preguntas y entender textos simples. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Francés:Lengua francesa I. 6 créditos ECTSIntroducción a la lengua francesa

Básica6 Créditos

Introducción al francés como lengua extranjera, enfocada en desarrollar las habilidades básicas de comunicación. Se estudian estructuras gramaticales fundamentales, vocabulario esencial y pronunciación, así como la comprensión y expresión tanto oral como escrita en situaciones cotidianas. Habitualmente se practican diálogos, lecturas sencillas y ejercicios de escritura para adquirir seguridad en el uso de la lengua. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lengua francesa I

Básica6 Créditos

Continuación del estudio de la lengua latina, profundizando en la gramática y la sintaxis. Se suelen analizar textos de autores clásicos latinos de cierta complejidad —historiadores, oradores y poetas— aprendiendo a traducir y a comprender construcciones más avanzadas. Habitualmente se estudian estructuras sintácticas, el uso del subjuntivo y las particularidades del latín literario. Se busca que el estudiante sea capaz de leer y traducir textos de dificultad media de forma autónoma. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Latino:Latín II. 6 créditos ECTSLengua latina

Básica6 Créditos

Profundización en la lengua latina y sus textos. Se suelen estudiar obras de autores clásicos —poesía y prosa— a partir de fragmentos o textos completos, analizando la sintaxis, el vocabulario y los recursos estilísticos. Se practica la lectura comprensiva directa desde el latín, el análisis literario e histórico de los textos, y se exploran los géneros y temas más relevantes de la literatura latina. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Latín II

Básica6 Créditos

Estudio del latín como lengua de la Antigüedad: gramática, vocabulario y textos de autores clásicos. Se suelen aprender las estructuras sintácticas, la conjugación de verbos y la declinación de nombres para poder leer y traducir fragmentos de obras literarias, históricas y filosóficas. Habitualmente se trabaja la comprensión de textos originales y se analiza cómo el latín influyó en las lenguas romances modernas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lengua latina

Básica6 Créditos

Estudio de los elementos fundamentales del lenguaje humano y cómo se estructura. Se suele analizar cómo funcionan los sistemas de sonidos, palabras y oraciones en las lenguas, qué diferencias y similitudes existen entre ellas, y cómo los hablantes crean y comprenden mensajes. Habitualmente se introducen conceptos básicos sobre la fonética, la gramática y el significado, así como perspectivas sobre la adquisición del lenguaje y la variedad lingüística. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Introducción a la lingüística

Básica6 Créditos

Estudio de las lenguas románicas —español, francés, italiano, portugués, rumano y otras— y de cómo evolucionaron a partir del latín. Se suelen analizar las transformaciones lingüísticas que ocurrieron durante la Edad Media, los cambios en sonidos y estructuras gramaticales, y las similitudes y diferencias entre estas lenguas. Habitualmente se examinan textos antiguos y se aprende a entender cómo se formaron las lenguas modernas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lingüística románica

Básica6 Créditos

Introducción al sistema de la lengua portuguesa moderna: sonidos, vocabulario, estructuras gramaticales y reglas básicas de funcionamiento. Se estudian la fonética, la morfología y la sintaxis fundamental para comprender cómo se estructura esta lengua románica. Habitualmente se trabaja tanto la comprensión como la producción escrita y oral, partiendo de textos y ejercicios adaptados al nivel inicial. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Gallego-Portugués:Lengua portuguesa I

Básica6 Créditos

Introducción a la lengua portuguesa desde sus características fundamentales. Se suelen estudiar la fonética y la gramática básica del portugués, incluyendo la estructura de la oración, los verbos, los sustantivos y otros elementos gramaticales, así como el vocabulario esencial. Habitualmente se trabajan todas las destrezas —comprensión y expresión oral y escrita— a través de textos y diálogos sencillos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lengua portuguesa I

Básica6 Créditos

Introducción al italiano como lengua extranjera, partiendo desde cero o de un nivel inicial. Se estudian la gramática fundamental —tiempos verbales, concordancia, estructuras sintácticas—, el vocabulario básico y la pronunciación. Se suele practicar la expresión y comprensión oral, la lectura de textos sencillos y la escritura de frases y pequeños textos. El objetivo es alcanzar una competencia comunicativa elemental para expresar necesidades cotidianas e iniciar conversaciones simples. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Italiano:Lengua italiana I

Básica6 Créditos

Introducción al idioma italiano desde cero, con el objetivo de adquirir un nivel básico de comprensión y expresión. Se suelen estudiar estructuras gramaticales fundamentales, vocabulario esencial y pronunciación, así como textos y diálogos simples para practicar la lengua en contextos cotidianos. Habitualmente se trabajan las cuatro destrezas —comprensión oral y escrita, expresión hablada y escrita— mediante actividades interactivas y material audiovisual. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.