Educación Infantil · Universitat de Barcelona (UB)

Universitat de Barcelona (UB)Barcelona

Facultad de Educación

Educación Infantil en UB (Facultad de Educación, Barcelona): foto 3

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Educación Infantil en UB (Facultad de Educación, Barcelona): foto 5

Precio Anual1202€

Precio Anual

1202€

Idiomas

Español

Català

English

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas200

Plazas

200

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual1202€

Precio Anual

1202€

Idiomas

Español

Català

English

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas200

Plazas

200

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Educación Infantil de la Universidad de Barcelona (UB) está orientado a la formación de profesionales capaces de atender las necesidades educativas de niños y niñas de 0 a 6 años. El programa abarca áreas fundamentales como el desarrollo infantil, la didáctica de las diferentes áreas curriculares, la psicología evolutiva, la atención a la diversidad, la organización escolar y la innovación educativa. Se presta especial atención a la adquisición de competencias pedagógicas, comunicativas y sociales, así como al conocimiento de los contextos familiares y sociales en los que se desarrolla la infancia.

✨ Información Específica

El grado incluye prácticas obligatorias en centros educativos, lo que permite al estudiantado aplicar los conocimientos adquiridos en contextos reales. Además, la UB ofrece la posibilidad de participar en programas de movilidad internacional, como Erasmus, y cuenta con recursos y servicios de apoyo al estudiante. La formación combina clases teóricas, seminarios y talleres prácticos.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está dirigido a personas con vocación educativa, interés por el desarrollo infantil y habilidades comunicativas y sociales. Se valora la creatividad, la empatía, la capacidad de trabajo en equipo y el compromiso con la educación inclusiva.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden acceder directamente al mundo laboral en el ámbito de la educación infantil o continuar su formación a través de estudios de máster, como el Máster en Formación del Profesorado o especializaciones en educación, psicopedagogía o gestión educativa.

Más información

Plan de estudios

Básica

Obligatoria

Especialización

Estudio de cómo aprenden y se desarrollan los niños pequeños, y de cómo estos conocimientos pueden aplicarse en la educación. Se suelen abordar el desarrollo cognitivo, emocional y social en la infancia, así como los procesos de aprendizaje, la motivación y las dificultades que pueden surgir. Habitualmente se examinan teorías sobre cómo los menores adquieren conocimientos y destrezas, y se analizan estrategias educativas para crear entornos que favorezcan el desarrollo integral. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Psicología de la educación en la etapa infantil

Básica12 Créditos

Estudio de la estructura, la organización y el funcionamiento del sistema educativo español, con énfasis en la etapa de educación infantil. Se suele aprender cómo se organiza la educación desde el nacimiento hasta los seis años, los marcos normativos que la regulan, las características del desarrollo infantil en esas edades y los espacios, recursos y contextos donde tiene lugar. Habitualmente se analizan también factores sociales, familiares y culturales que influyen en la educación de los más pequeños. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Sistema educativo, contextos educativos en la etapa infantil

Básica6 Créditos

Estudio del idioma inglés con énfasis en su enseñanza. Se suelen abordar aspectos gramaticales, vocabulario, pronunciación y expresión oral y escrita en inglés, así como metodologías y recursos para transmitir la lengua a estudiantes en contextos educativos. Habitualmente se trabajan actividades prácticas, materiales didácticos y estrategias para fomentar el aprendizaje del inglés en el aula. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lengua extranjera para la enseñanza (inglés)

Básica6 Créditos

Análisis de cómo la educación se relaciona con la sociedad y cómo los cambios sociales impactan en los sistemas educativos. Se suelen estudiar temas como la desigualdad en el acceso a la educación, la influencia de la familia y la comunidad en el aprendizaje, y la importancia de atender la diversidad cultural en las aulas. Habitualmente se examinan políticas educativas y se reflexiona sobre cómo la educación puede promover la inclusión y la convivencia en contextos plurales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Sociología de la educación: cambios sociales, educativos y multiculturalidad

Básica6 Créditos

Análisis de cómo la salud física, mental y emocional influye en el desarrollo y el aprendizaje durante la infancia. Se estudian aspectos como la nutrición, el crecimiento, la prevención de enfermedades, el bienestar psicológico y la adquisición de hábitos saludables en edades tempranas. Habitualmente se aprende a identificar problemas de salud comunes en niños y a crear entornos educativos que promuevan el desarrollo integral. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Infancia, salud y educación

Básica6 Créditos

Análisis de la relación entre el arte, la sociedad y los procesos educativos, y cómo el arte se puede utilizar como herramienta pedagógica. Se estudian diferentes formas de expresión artística, su papel en el desarrollo personal y social, y estrategias para integrar la creatividad en contextos educativos. También se suele reflexionar sobre cómo el arte refleja y moldea la cultura, y la importancia de la educación artística en la formación integral de las personas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Arte, sociedad y educación

Básica6 Créditos

Estudio de estrategias y herramientas para trabajar con niños pequeños en el aula de educación infantil. Se suelen abordar técnicas de gestión del comportamiento, creación de ambientes seguros y estimulantes, y el uso de juegos y actividades lúdicas para desarrollar habilidades cognitivas, sociales y emocionales. Habitualmente se practican modelos de interacción educativa y se reflexiona sobre cómo adaptar la enseñanza a las necesidades y el ritmo de aprendizaje de cada alumno. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Intervención en el aula de educación infantil

Básica6 Créditos

Estudio del catalán como lengua de aprendizaje y de enseñanza en contextos educativos. Se suelen trabajar las destrezas lingüísticas básicas —comprensión, expresión escrita y oral—, la gramática y el vocabulario necesarios para enseñar en catalán. Habitualmente se aborda también cómo adaptar la lengua a diferentes niveles educativos y cómo usarla como herramienta didáctica en el aula. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lengua catalana para la enseñanza

Básica6 Créditos

Estudio del funcionamiento de la lengua castellana enfocado en su enseñanza en las etapas de educación infantil y primaria. Se suelen analizar aspectos como la fonética, la gramática, la ortografía y el vocabulario, así como los procesos de lectura y escritura. Habitualmente se trabajan métodos y estrategias didácticas para enseñar lengua a alumnado de estas edades, considerando sus características de desarrollo. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.