Ingeniería Mecatrónica · Universitat de Vic - UCC (UVIC-UCC)

Universitat de Vic - UCC (UVIC-UCC)Vic

Facultad de Ciencias, Tecnología e Ingenierías

Ingeniería Mecatrónica en UVIC-UCC (Facultad de Ciencias, Tecnología e Ingenierías, Vic): foto 3

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Precio Anual6058€

Precio Anual

6058€

Idiomas

Català

Idiomas

Català

InstituciónPrivada

Institución

Privada

Plazas45

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual6058€

Precio Anual

6058€

Idiomas

Català

Idiomas

Català

InstituciónPrivada

Institución

Privada

Plazas45

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Ingeniería Mecatrónica de la Universidad de Vic - UCC ofrece una formación integral en las áreas de mecánica, electrónica, informática y control automático. Esta titulación está orientada a la concepción, diseño, desarrollo y mantenimiento de sistemas y productos inteligentes que integran tecnologías mecánicas y electrónicas, como robots industriales, sistemas automatizados y maquinaria avanzada. El plan de estudios abarca asignaturas fundamentales de matemáticas, física, electrónica, programación, automatización, diseño asistido por ordenador (CAD) y control de sistemas, proporcionando una sólida base teórica y práctica.

✨ Información Específica

El grado suele combinar clases teóricas con laboratorios prácticos, donde los estudiantes aplican los conocimientos adquiridos en proyectos reales y simulaciones. Es habitual la colaboración con empresas del sector para la realización de prácticas externas, lo que facilita la inserción laboral. Además, la universidad puede ofrecer programas de movilidad internacional como Erasmus, permitiendo a los estudiantes ampliar su formación en otras instituciones europeas.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está recomendado para estudiantes con interés en la tecnología, la innovación y la resolución de problemas complejos. Se valoran habilidades en matemáticas, física y lógica, así como curiosidad por el funcionamiento de sistemas automatizados y dispositivos inteligentes.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden acceder a estudios de máster en áreas afines como la ingeniería industrial, robótica o automatización, o incorporarse directamente al mercado laboral en sectores tecnológicos, industriales y de investigación.

Más información

Plan de estudios

Básica

Obligatoria

Optativa

Prácticas

Tésis

Desarrollo de habilidades esenciales para comunicar ideas y proyectos de ingeniería de manera efectiva. Se suelen trabajar técnicas de redacción clara y estructurada de informes, presentaciones orales frente a público, elaboración de documentación técnica y visualización de datos mediante gráficos y diagramas. También se habituales la comunicación en equipos de trabajo, la comunicación intercultural y el manejo de herramientas digitales para presentaciones. El objetivo es que el ingeniero pueda expresar sus trabajos y resultados de forma comprensible tanto a especialistas como a personas sin formación técnica. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Engineering communication skills

Básica6 Créditos

Aprendizaje de herramientas y técnicas informáticas para crear, modificar y visualizar diseños técnicos en dos y tres dimensiones. Se suelen utilizar programas específicos para dibujar planos, modelos 3D y representaciones de productos o estructuras, aprendiendo a trabajar con capas, cotas y especificaciones técnicas. También se practica la exportación de diseños en distintos formatos y la comunicación de ideas mediante representaciones visuales precisas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Diseño asistido por ordenador

Básica6 Créditos

Introducción a los fundamentos de la programación y la lógica necesaria para crear programas informáticos. Se suelen aprender conceptos básicos como variables, tipos de datos, operadores, estructuras de control (condicionales y bucles) y funciones, así como técnicas para diseñar algoritmos y resolver problemas de forma estructurada. Habitualmente se practica escribiendo código en un lenguaje de programación y depurando errores. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Programación I

Básica6 Créditos

Estudio del movimiento de los cuerpos y las fuerzas que lo causan. Se suelen analizar conceptos fundamentales como la velocidad, la aceleración, el equilibrio y la energía, así como las leyes de Newton que explican cómo actúan las fuerzas sobre los objetos. Habitualmente se trabajan problemas de cinemática y dinámica, tanto en movimientos simples como en sistemas más complejos, y se practican cálculos sobre trabajo, potencia y conservación de la energía. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Física mecánica

Básica6 Créditos

Fundamentos del cálculo y el álgebra lineal aplicados a problemas reales. Se suelen estudiar funciones, límites, derivadas e integrales, así como sistemas de ecuaciones, matrices y operaciones con vectores. Habitualmente se practica el manejo de estas herramientas para modelar y resolver situaciones de distintos ámbitos. Se trata de una asignatura que proporciona los métodos matemáticos necesarios para cursos posteriores. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Matemáticas I

Básica6 Créditos

Estudio de los fenómenos relacionados con la electricidad y el magnetismo. Se suelen tratar conceptos como la carga eléctrica, el campo eléctrico, la corriente y la diferencia de potencial, así como las leyes fundamentales que los rigen. Habitualmente se analizan circuitos eléctricos simples, se calculan magnitudes como resistencia e intensidad, y se estudia el comportamiento del magnetismo y su relación con la electricidad. Se combinan explicaciones teóricas con ejercicios prácticos y, frecuentemente, con experimentos en el laboratorio. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Física eléctrica

Básica6 Créditos

Estudio del cálculo diferencial e integral y sus aplicaciones. Se suelen aprender las derivadas y sus usos para analizar el comportamiento de funciones, así como las integrales y su relación con el cálculo de áreas y volúmenes. Habitualmente se trabaja con ecuaciones diferenciales sencillas y se practican técnicas de resolución de problemas aplicados a fenómenos reales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Matemáticas II

Básica6 Créditos

Estudio de cómo funcionan los circuitos eléctricos y electrónicos, basándose en leyes y principios fundamentales. Se suelen analizar circuitos con componentes como resistencias, condensadores, bobinas y fuentes de tensión, aprendiendo a calcular corrientes, tensiones y potencias en diferentes puntos. Habitualmente se utilizan métodos matemáticos y herramientas de simulación para resolver problemas de circuitos en corriente continua y alterna. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Análisis de circuitos

Obligatoria6 Créditos

Profundización en las técnicas de programación más allá de los conceptos básicos. Se estudian estructuras de datos complejas como listas, árboles y grafos, y cómo elegir la más adecuada para cada problema. Habitualmente se trabajan algoritmos de búsqueda y ordenamiento, se analiza la eficiencia del código y se practican principios de programación orientada a objetos. Se suele utilizar un lenguaje de programación de propósito general para implementar estos conceptos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Programación II

Obligatoria6 Créditos

Estudio de las propiedades de los materiales —metales, cerámicas, polímeros y composites— y de cómo su estructura interna determina su comportamiento y aplicaciones. Se suelen analizar características como resistencia, dureza, flexibilidad y comportamiento frente a temperaturas y corrosión, así como los procesos de fabricación y transformación de materiales. Habitualmente se combinan aspectos teóricos con prácticas de laboratorio y ensayos para reconocer y clasificar materiales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.