Educación Social · Universitat de Vic - UCC (UVIC-UCC)

Universitat de Vic - UCC (UVIC-UCC)Vic

Facultad de Educación, Traducción, Deportes y Psicología

Educación Social en UVIC-UCC (Facultad de Educación, Traducción, Deportes y Psicología, Vic): foto 3

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Precio Anual5473€

Precio Anual

5473€

Idiomas

Català

Idiomas

Català

InstituciónPrivada

Institución

Privada

Plazas45

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual5473€

Precio Anual

5473€

Idiomas

Català

Idiomas

Català

InstituciónPrivada

Institución

Privada

Plazas45

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Educación Social de la Universidad de Vic - UCC prepara a los estudiantes para intervenir en contextos sociales y educativos, promoviendo la inclusión, el desarrollo personal y la cohesión social. El plan de estudios abarca áreas como pedagogía social, psicología, sociología, políticas sociales, intervención socioeducativa y gestión de proyectos. Se hace especial hincapié en el trabajo con colectivos en riesgo de exclusión, el desarrollo comunitario y la mediación social.

✨ Información Específica

El grado combina formación teórica y práctica, incluyendo prácticas externas en instituciones y entidades del ámbito social y educativo. Los estudiantes pueden beneficiarse de convenios de colaboración con organizaciones locales y de la posibilidad de participar en programas de movilidad internacional, como Erasmus. La universidad dispone de recursos y servicios de apoyo para el aprendizaje y la inserción profesional.

👤 Perfil Recomendado

Este grado es adecuado para personas con sensibilidad social, interés por la educación y la transformación social, habilidades comunicativas y capacidad para trabajar en equipo y en contextos diversos.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden acceder a estudios de máster relacionados con la intervención social, la educación o la gestión de proyectos sociales, así como incorporarse al ámbito profesional en entidades, servicios públicos o proyectos de intervención socioeducativa.

Más información

Plan de estudios

Básica

Obligatoria

Optativa

Prácticas

Tésis

Estudio de cómo las personas cambian y crecen desde el nacimiento hasta la edad adulta, analizando los cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales que ocurren en cada etapa. Se suelen examinar teorías sobre el desarrollo, los hitos del crecimiento infantil y adolescente, y cómo factores como la familia, la escuela y el entorno influyen en la formación de la personalidad y el comportamiento. También se analizan las dificultades y problemas del desarrollo para comprenderlos mejor. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Psicología del desarrollo

Básica6 Créditos

Introducción a los conceptos básicos y los principales enfoques de la educación como disciplina y como práctica social. Se estudian habitualmente la historia de la educación, los actores y los contextos en que tiene lugar, así como cuestiones sobre cómo las personas aprenden y se desarrollan. También se suele reflexionar sobre el papel de la educación en la sociedad y los valores que la orientan. Se trata de sentar las bases para entender mejor la educación en sus distintas formas y ámbitos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Fundamentos de la educación

Básica6 Créditos

Introducción a las habilidades comunicativas orales y escritas necesarias para expresarse con claridad en diferentes contextos académicos y profesionales. Se suelen trabajar técnicas de presentación, escritura de textos estructurados, lectura comprensiva y expresión en público, así como herramientas para comunicar ideas de manera efectiva. Habitualmente se practican presentaciones, debates y redacción de documentos diversos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Técnicas de expresión y comunicación

Básica6 Créditos

Análisis de los grupos sociales, las instituciones y los valores culturales que caracterizan a las sociedades. Se suelen estudiar conceptos fundamentales de sociología como la estructura social, la socialización, la cultura y la identidad, así como cómo las personas se relacionan entre sí y con las instituciones. Habitualmente se examinan fenómenos sociales contemporáneos y la influencia de factores como la clase, el género o la etnia en la vida de las personas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Sociedad y cultura

Básica6 Créditos

Estudio de cómo las personas se comportan, piensan y sienten en contextos sociales y cómo influyen los demás en nuestras acciones y decisiones. Se suelen analizar temas como la percepción social, los prejuicios, la influencia grupal, el liderazgo y cómo nos adaptamos a las normas sociales. También se examinan fenómenos como la conformidad, la obediencia y la conducta prosocial. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Psicología social

Básica6 Créditos

Recorrido histórico por los cambios más importantes en la educación desde el siglo XIX hasta la actualidad. Se suelen estudiar los principales sistemas educativos, las reformas que han transformado la enseñanza y las figuras clave que las impulsaron, así como los movimientos pedagógicos que han influido en cómo se entiende el aprendizaje. Habitualmente se analiza cómo la educación ha evolucionado en respuesta a cambios sociales, políticos y tecnológicos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Evolución de la educación contemporánea

Básica6 Créditos

Desarrollo de las competencias necesarias para utilizar el inglés en contextos académicos y universitarios. Se suelen estudiar las destrezas de lectura, escritura, comprensión oral y expresión en inglés, con énfasis en textos y situaciones propias del ámbito educativo y académico. Habitualmente se trabajan la redacción de ensayos, la presentación de trabajos, el análisis de materiales educativos en inglés y el vocabulario específico de disciplinas académicas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

English for academic purposes

Básica6 Créditos

Exploración y desarrollo del movimiento corporal como herramienta de comunicación y expresión. Se estudian técnicas de conciencia corporal, lenguaje no verbal y diferentes formas de expresarse mediante el cuerpo —gestualidad, danza, dramatización y juego—. Habitualmente se combinan sesiones teóricas con prácticas vivenciales para experimentar cómo el cuerpo transmite emociones, ideas y significados. Se busca que el alumnado reconozca el potencial educativo del movimiento expresivo. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Recursos expresivos corporales

Básica6 Créditos

Introducción a los fundamentos, la identidad profesional y las funciones del educador social en diversos contextos. Se estudian los principios éticos, los valores y las competencias necesarias para trabajar con personas en situación de vulnerabilidad, marginación o exclusión social. Habitualmente se abordan los ámbitos de actuación, la relación educativa y los retos actuales de la profesión. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Ser educadora y educador social

Obligatoria6 Créditos

Estudio de cómo los sistemas de bienestar social se organizan y funcionan para atender las necesidades de los ciudadanos. Se suelen examinar los principales servicios sociales —atención a la infancia, personas mayores, personas con discapacidad—, las políticas públicas que los respaldan y los derechos sociales. Habitualmente se analizan también los modelos de protección social en distintos países y el papel de las administraciones públicas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.