Física computacional + Ingeniería del Software + Titulo propio en Inteligencia Artificial Generativa · Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital (U-Tad)

Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital (U-Tad)Las Rozas de Madrid

Campus Madrid

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Doble grado

Física computacional + Ingeniería del Software + Titulo propio en Inteligencia Artificial Generativa en U-Tad (Campus Madrid, Las Rozas de Madrid): foto 1

Precio Anual11.070€

Precio Anual

11.070€

Idiomas

Español

Idiomas

Español

InstituciónPrivada

Institución

Privada

Duración5años

Duración

5años

Modalidad

Presencial 🏫

En línea 💻

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos345ECTS

Créditos

345ECTS

Precio Anual11.070€

Precio Anual

11.070€

Idiomas

Español

Idiomas

Español

InstituciónPrivada

Institución

Privada

Duración5años

Duración

5años

Modalidad

Presencial 🏫

En línea 💻

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos345ECTS

Créditos

345ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Física Computacional + Ingeniería del Software con Título Propio en Inteligencia Artificial Generativa de U-Tad Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital es una titulación universitaria innovadora que combina conocimientos avanzados en física, matemáticas, programación y desarrollo de software. El plan de estudios abarca fundamentos de física teórica y experimental, métodos numéricos, algoritmos, estructuras de datos, ingeniería de software, así como técnicas y aplicaciones de inteligencia artificial generativa. Los estudiantes adquieren competencias para modelar y simular sistemas complejos, desarrollar soluciones informáticas avanzadas y aplicar IA generativa en diversos contextos.

✨ Información Específica

El programa integra asignaturas de física computacional y de ingeniería del software, junto con formación especializada en inteligencia artificial generativa. Los estudiantes pueden acceder a laboratorios de computación y participar en proyectos multidisciplinares. El título propio en IA generativa proporciona conocimientos en redes neuronales, aprendizaje profundo y generación automática de contenidos. El plan de estudios puede incluir prácticas externas y la posibilidad de participar en programas de movilidad internacional.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está dirigido a estudiantes con interés en las ciencias, la tecnología y la programación, así como en la resolución de problemas complejos. Se recomienda tener habilidades analíticas, capacidad de abstracción, curiosidad científica y motivación para aprender sobre inteligencia artificial y desarrollo de software.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar este grado, los titulados pueden optar por continuar su formación mediante estudios de máster en áreas afines como física, ingeniería informática, inteligencia artificial o ciencia de datos. También están preparados para incorporarse al mercado laboral en sectores tecnológicos, de investigación o desarrollo de software, aplicando sus conocimientos en física computacional e inteligencia artificial generativa.

Más información

Básica

Obligatoria

Optativa

Prácticas

Tésis

Introducción a las tecnologías y conceptos clave para crear sitios web y aplicaciones en internet. Se suele aprender cómo funcionan las páginas web, los lenguajes de marcado y estilos que las estructuran y decoran, y nociones básicas de programación para hacer que sean interactivas. Habitualmente se estudian los fundamentos del cliente web —lo que ve y usa el usuario— y se practican proyectos pequeños combinando código, diseño y funcionalidad. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Fundamentos de Desarrollo Web

Básica6 CréditosPrimer semestre

Introducción a los conceptos fundamentales de la programación y las bases para escribir código en un lenguaje de programación. Se suelen aprender estructuras básicas como variables, tipos de datos, condicionales y bucles, así como la creación de funciones simples y el manejo de datos elementales. Habitualmente se practican ejercicios de programación progresivos y se trabaja con herramientas de desarrollo y depuración de código. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Introducción a la Programación I

Básica6 CréditosPrimer semestre

Prácticas de laboratorio en las que se trabaja con sistemas operativos y redes de computadores de forma experimental. Se suele instalar y configurar sistemas operativos, realizar tareas básicas de administración, y experimentar con conceptos fundamentales de redes como la comunicación entre máquinas, direcciones de red y transferencia de datos. Habitualmente se utilizan herramientas de simulación o equipos reales para entender cómo funcionan estos sistemas en la práctica. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Laboratorios de Redes y Sistemas Operativos

Obligatoria6 CréditosPrimer semestre

Estudio de los principios de la lógica formal y las matemáticas aplicadas a conjuntos y estructuras discretas. Se suelen tratar conceptos como proposiciones y razonamientos lógicos, teoría de conjuntos, relaciones y funciones, combinatoria y grafos. Habitualmente se aprende a reconocer patrones, a demostrar proposiciones de forma rigurosa y a aplicar estas herramientas a problemas de estructura y cálculo. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lógica y Matemática Discreta

Básica6 CréditosPrimer semestre

Desarrollo de habilidades y técnicas para generar ideas originales y resolver problemas desde perspectivas innovadoras. Se suelen estudiar métodos de creatividad como brainstorming, mapas mentales y pensamiento lateral, así como factores que favorecen o bloquean la generación de ideas. Habitualmente se practica aplicando estas técnicas a casos reales y se analizan estrategias de empresas y profesionales creativos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Pensamiento Creativo

Obligatoria3 CréditosPrimer semestre

Introducción a los principios fundamentales de la física que describen cómo se mueven los objetos, cómo interactúan las fuerzas y cómo se conserva la energía. Se suelen estudiar la cinemática (movimiento), la dinámica (fuerzas), el trabajo y la energía, así como sistemas de partículas. Habitualmente se combinan explicaciones teóricas con resolución de problemas y prácticas experimentales para entender fenómenos del mundo físico. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Física General I

Básica6 CréditosPrimer semestre

Estudio de las estructuras matemáticas fundamentales y las técnicas de manipulación simbólica. Se suelen tratar los sistemas de ecuaciones lineales, matrices y determinantes, espacios vectoriales y transformaciones lineales. Habitualmente se aprende a resolver problemas mediante técnicas algebraicas y se practican aplicaciones prácticas en contextos de ingeniería. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Álgebra

Básica6 CréditosSegundo semestre

Estudio de cómo funcionan internamente los ordenadores: los componentes físicos, su organización y cómo trabajan juntos para ejecutar programas. Se suelen aprender conceptos como el procesador, la memoria, los buses de comunicación y cómo se representan y manipulan los datos en binario. Habitualmente se analizan la estructura básica de un ordenador, el ciclo de ejecución de instrucciones y el funcionamiento de la memoria a distintos niveles. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Arquitectura de Ordenadores

Básica6 CréditosSegundo semestre

Estudio del análisis matemático que proporciona herramientas para trabajar con funciones, límites, derivadas e integrales. Se suele aprender a calcular cómo cambian las magnitudes, a encontrar máximos y mínimos, y a determinar áreas y volúmenes bajo curvas. Habitualmente se resuelven problemas aplicados en contextos de ingeniería y ciencias, desarrollando tanto el cálculo manual como el uso de herramientas computacionales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Cálculo

Básica6 CréditosSegundo semestre

Continuación de los fundamentos de programación con enfoque en el desarrollo de programas más complejos y estructurados. Se suelen estudiar estructuras de datos como arrays, listas y árboles, y cómo utilizarlas para resolver problemas de forma eficiente. Habitualmente se aprende a escribir código modular, a usar funciones y a aplicar principios básicos de diseño de algoritmos. Se practica con ejercicios progresivos que refuerzan la lógica de programación y la capacidad de analizar problemas computacionales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Introducción a la Programación II

Básica6 CréditosSegundo semestre

Práctica y experimentación con bases de datos y sistemas que funcionan distribuidos en múltiples computadoras conectadas en red. Se suele trabajar con el diseño y creación de bases de datos, consultas y gestión de datos, así como con arquitecturas distribuidas donde la información y el procesamiento se reparten entre varios servidores. Habitualmente se realizan prácticas de laboratorio en las que se implementan soluciones reales y se resuelven problemas técnicos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Laboratorio de Bases de Datos y Sistemas Distribuidos

Obligatoria6 CréditosSegundo semestre

Análisis de cómo las tecnologías digitales transforman la sociedad, la economía, la política y las relaciones humanas. Se estudian fenómenos como las redes sociales, la privacidad en línea, la desigualdad digital, el trabajo remoto y la influencia de algoritmos en nuestras decisiones. Se suele examinar críticamente el impacto de plataformas digitales, la gobernanza de internet y los desafíos éticos que plantea la digitalización. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Sociedad Digital

Obligatoria3 CréditosSegundo semestre

Introducción a las herramientas y técnicas digitales usadas en proyectos de ingeniería e informática. Se suelen estudiar entornos de programación, sistemas de control de versiones para colaborar en código, plataformas de desarrollo y metodologías básicas de gestión de proyectos. Habitualmente se trabajan aspectos prácticos como la documentación, la comunicación en equipo y el uso de tecnologías colaborativas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Proyectos I: Técnicas y Tecnologías Digitales

Obligatoria6 CréditosAnual

Media

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