Educación Infantil · Blanquerna (BQN)

Blanquerna (BQN)Barcelona

Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna

Educación Infantil en BQN (Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna, Barcelona): foto 3

Educación Infantil en BQN (Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna, Barcelona): foto 4

Educación Infantil en BQN (Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna, Barcelona): foto 5

Precio Anual9211€

Precio Anual

9211€

Idiomas

Español

Català

Idiomas

Español

InstituciónPrivada

Institución

Privada

Plazas120

Plazas

120

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual9211€

Precio Anual

9211€

Idiomas

Español

Català

Idiomas

Español

InstituciónPrivada

Institución

Privada

Plazas120

Plazas

120

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Educación Infantil en Blanquerna está orientado a la formación de profesionales capaces de atender las necesidades educativas de niños y niñas de 0 a 6 años. El plan de estudios abarca áreas como el desarrollo cognitivo, emocional y social en la infancia, didáctica de las áreas curriculares, psicología evolutiva, atención a la diversidad, expresión artística y corporal, y fundamentos de la educación. Se enfatiza la importancia de crear entornos de aprendizaje seguros y estimulantes, así como la colaboración con las familias y otros profesionales.

✨ Información Específica

El grado suele combinar formación teórica con prácticas en centros educativos, permitiendo a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en contextos reales. Blanquerna cuenta con convenios para la realización de prácticas externas y fomenta la participación en programas de movilidad internacional, como Erasmus, para enriquecer la experiencia formativa.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está dirigido a personas con vocación para la educación, sensibilidad hacia la infancia, habilidades comunicativas, capacidad de observación, empatía y creatividad. Es recomendable tener interés por el desarrollo infantil y la innovación pedagógica.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden optar por incorporarse al mundo laboral en el ámbito educativo infantil o continuar su formación académica mediante másteres oficiales, como el Máster en Educación Primaria, o especializaciones en atención a la diversidad, psicopedagogía o dirección de centros educativos.

Más información

Plan de estudios

Básica

Obligatoria

Optativa

Prácticas

Tésis

Especialización

Desarrollo de habilidades para comunicarse de forma efectiva en diferentes contextos y formatos. Se suelen trabajar técnicas de expresión oral —presentaciones, debates y exposiciones—, redacción clara y correcta, y uso de herramientas y plataformas digitales para la comunicación. Habitualmente se practican casos reales y se analizan cómo adaptar el mensaje según la audiencia y el medio empleado. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Comunicación oral, escrita y digital

Básica6 Créditos

Estudio de herramientas y técnicas para organizar, almacenar, recuperar y utilizar información en contextos educativos y profesionales. Se suelen abordar fundamentos de informática, sistemas de gestión de bases de datos, aplicaciones ofimáticas y plataformas digitales de enseñanza. Habitualmente se practica el uso de software para la creación y procesamiento de documentos, la búsqueda eficiente de información en internet y la aplicación de criterios de seguridad y privacidad digital. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Gestión de la información y TIC

Básica6 Créditos

Recorrido histórico y cultural por cómo ha evolucionado la educación en distintas sociedades y épocas. Se suelen estudiar los sistemas educativos, las prácticas de enseñanza y el rol de la educación en diferentes culturas y momentos históricos, desde la antigüedad hasta la actualidad. Se analiza cómo factores sociales, económicos y políticos han moldeado la educación y se reflexiona sobre la diversidad de enfoques pedagógicos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Historia y antropología de la educación

Básica6 Créditos

Estudio de los factores que influyen en la educación y cómo se desarrolla el aprendizaje en diferentes contextos. Se suelen analizar las características del alumnado en las distintas etapas educativas, la influencia de la familia y la sociedad en el desarrollo, y cómo la escuela se adapta a esta diversidad. Habitualmente se examina el marco normativo y organizativo de los centros educativos, así como los cambios históricos y sociales que afectan a la educación. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Procesos y contextos educativos

Básica6 Créditos

Estudio de los fundamentos teóricos de la educación y de cómo se produce la relación entre educador y educando. Se suelen abordar conceptos clave sobre el aprendizaje, el desarrollo personal y la comunicación en contextos educativos, así como distintos enfoques pedagógicos y su aplicación práctica. También se examinan factores que influyen en la efectividad de la enseñanza, como el vínculo emocional, la motivación y el ambiente de aprendizaje. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Bases de la educación: la relación pedagógica

Básica6 Créditos

Aproximación a cómo la persona se forma culturalmente y cómo influyen la religión, los valores y las creencias en su desarrollo y comportamiento. Se suelen estudiar distintas tradiciones religiosas y sistemas de valores presentes en la sociedad, así como su impacto en la educación y la convivencia. Habitualmente se reflexiona sobre la diversidad cultural y religiosa, la construcción de la identidad personal y la ética desde una perspectiva inclusiva. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Persona, cultura, religión y valores

Básica6 Créditos

Profundización en el dominio de la lengua catalana y castellana a nivel avanzado, con énfasis en la corrección gramatical, la riqueza de vocabulario y el uso estilístico en diferentes contextos. Se suelen trabajar la expresión oral y escrita, la comprensión de textos complejos, la literatura y la capacidad de adaptar el lenguaje según la situación comunicativa. Habitualmente se practican análisis lingüísticos, lectura crítica y producción de textos variados. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lengua catalana (C1) y lengua castellana (C1)

Básica6 Créditos

Estudio de los elementos y principios fundamentales de la comunicación visual y la expresión plástica: línea, color, forma, composición y perspectiva. Se suele aprender a analizar imágenes y obras de arte identificando estos componentes y entender cómo funcionan para transmitir mensajes. Habitualmente se practican técnicas de dibujo, pintura y otras formas de expresión plástica, así como el uso de estos recursos en contextos educativos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lenguaje visual y plástico

Obligatoria6 Créditos

Estudio de los elementos fundamentales de la música y su aplicación práctica. Se suelen aprender conceptos como el ritmo, la melodía, la armonía y la notación musical, así como a leer y escribir partituras. Habitualmente se trabaja el entrenamiento auditivo, la entonación y la interpretación de obras sencillas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lenguaje musical

Obligatoria6 Créditos

Estudio de los fundamentos pedagógicos de la enseñanza de la actividad física y el movimiento en contextos educativos. Se suelen abordar el desarrollo motor, los beneficios de la actividad física para la salud y el aprendizaje, así como estrategias para diseñar sesiones y actividades que promuevan el movimiento y la expresión corporal. Habitualmente se practican juegos, deportes adaptados y técnicas de animación para distintos grupos de edad. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.