Dirección Hotelera · Escuela FUAB Formación

Escuela FUAB FormaciónBellaterra

Escuela Fundación Universidad Autónoma de Barcelona-Formación

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Dirección Hotelera en FUAB (Escuela Fundación Universidad Autónoma de Barcelona-Formación, Bellaterra): foto 2

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Precio Anual6240€

Precio Anual

6240€

Idiomas

Español

Català

English

Idiomas

Español

InstituciónPrivada

Institución

Privada

Plazas90

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual6240€

Precio Anual

6240€

Idiomas

Español

Català

English

Idiomas

Español

InstituciónPrivada

Institución

Privada

Plazas90

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Dirección Hotelera de la Escuela FUAB Formación está orientado a formar profesionales capaces de gestionar y liderar establecimientos hoteleros y empresas relacionadas con el sector de la hospitalidad. El plan de estudios abarca áreas como gestión empresarial, marketing turístico, recursos humanos, finanzas, operaciones hoteleras, calidad de servicio, sostenibilidad y nuevas tecnologías aplicadas al sector. Además, se presta especial atención a la adquisición de competencias en idiomas y habilidades comunicativas, fundamentales en el entorno internacional del turismo y la hotelería.

✨ Información Específica

El grado suele ofrecer una formación práctica combinada con conocimientos teóricos, incluyendo la posibilidad de realizar prácticas externas en empresas del sector hotelero. Estas prácticas permiten al estudiante adquirir experiencia real y establecer contactos profesionales. El programa puede contar con acuerdos de movilidad internacional (Erasmus y otros), facilitando estancias en el extranjero para enriquecer la formación y la visión global del sector. Las instalaciones suelen estar adaptadas para la formación práctica, con espacios simulados de gestión hotelera.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está recomendado para personas con interés en el sector turístico y hotelero, habilidades comunicativas, capacidad de liderazgo, orientación al cliente y disposición para trabajar en entornos multiculturales. Se valora la iniciativa, la capacidad de organización y el gusto por los idiomas y la gestión empresarial.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden optar por incorporarse al mercado laboral en empresas hoteleras, cadenas internacionales, consultorías turísticas o empresas de gestión de eventos. Asimismo, tienen la posibilidad de continuar su formación académica mediante másteres universitarios en áreas afines como dirección hotelera, gestión turística o administración de empresas.

Más información

Básica

Obligatoria

Optativa

Prácticas

Tésis

Especialización

Estudio de cómo se producen, distribuyen y consumen los bienes y servicios en una sociedad, y de las decisiones que toman las personas, empresas y gobiernos sobre recursos limitados. Se suelen analizar conceptos como la oferta y la demanda, los mercados, el dinero y la inflación, así como políticas económicas básicas. Habitualmente se examinan casos prácticos para entender cómo funcionan la economía y sus efectos en la sociedad. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Economía

Básica6 Créditos

Introducción a la estructura y el funcionamiento de las empresas desde una perspectiva económica. Se estudian elementos clave como la organización interna, la toma de decisiones, la gestión de recursos, costes e ingresos, y estrategias para competir en el mercado. Habitualmente se analizan casos reales y se aplican herramientas básicas para evaluar la viabilidad y el desempeño de un negocio. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Economía de la empresa

Básica6 Créditos

Desarrollo de habilidades fundamentales en inglés partiendo desde un nivel elemental o intermedio-bajo. Se suelen trabajar las cuatro destrezas —comprensión y expresión oral, lectura y escritura— a través de situaciones cotidianas, vocabulario general y estructuras gramaticales básicas. Habitualmente se practica la conversación, la redacción de textos sencillos y la comprensión de diálogos y textos autênticos. El objetivo es alcanzar una competencia práctica para la comunicación en contextos comunes. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Primera lengua extranjera I (inglés)

Básica6 Créditos

Introducción al sistema jurídico y sus ramas principales, con énfasis en normas de interés general para las empresas y la sociedad. Se estudian conceptos fundamentales como las fuentes del derecho, la clasificación de normas y los derechos y obligaciones básicos de las personas y las organizaciones. Habitualmente se trabaja cómo se cumplen y se sancionan las leyes, y se analizan casos sencillos para aprender a razonar desde una perspectiva legal. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Derecho

Básica6 Créditos

Aplicación de métodos estadísticos para analizar datos reales en diferentes contextos. Se suelen estudiar técnicas para organizar, resumir y visualizar información, así como métodos para hacer inferencias y tomar decisiones basadas en datos. Habitualmente se trabaja con software estadístico y se analizan casos prácticos de distintas disciplinas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Estadística aplicada

Básica6 Créditos

Estudio de cómo registrar, organizar y comunicar la información económica de una empresa u organización. Se aprende a registrar las operaciones financieras —compras, ventas, pagos, cobros— en libros contables siguiendo las normas establecidas, y a elaborar los documentos que resumen la situación económica y el resultado del ejercicio. Habitualmente se trabajan conceptos como el balance, la cuenta de resultados y el método de la partida doble. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Contabilidad general

Básica6 Créditos

Introducción al aprendizaje de una lengua extranjera desde nivel inicial, con énfasis en las competencias básicas de comunicación oral y escrita. Se suelen estudiar estructuras gramaticales elementales, vocabulario práctico y expresiones útiles para situaciones cotidianas, como presentaciones, compras o viajes. Habitualmente se combinan ejercicios de gramática con conversación, comprensión auditiva y redacción de textos breves. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Segunda lengua extranjera I (francés o alemán)

Básica6 Créditos

Estudio de los principios básicos de la nutrición, calidad de los alimentos y normas de seguridad alimentaria. Se suelen abordar temas como composición nutricional de alimentos, contaminación y conservación, manipulación segura, legislación sanitaria y buenas prácticas de higiene en la preparación y almacenamiento. También se trabajan procedimientos para prevenir enfermedades transmitidas por alimentos y garantizar que los productos lleguen en óptimas condiciones al consumidor. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Alimentación, higiene y seguridad alimentaria

Obligatoria6 Créditos

Introducción a la estructura, la organización y el funcionamiento del sector turístico y hotelero. Se estudian los principales componentes de la industria turística —alojamiento, transporte, restauración y entretenimiento—, así como los tipos de establecimientos, su clasificación y la gestión básica de recursos. Habitualmente se abordan también temas como la oferta y la demanda turística, las tendencias del sector y el impacto económico y social del turismo. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Fundamentos del sector turístico y hotelero

Obligatoria6 Créditos

Desarrollo de competencias prácticas para el trabajo académico y profesional con tecnología digital. Se estudian herramientas informáticas de uso común —procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones y navegación por internet—, así como técnicas de búsqueda y gestión de información. También se trabajan métodos de estudio, organización del tiempo y comunicación escrita y oral en contextos académicos y profesionales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.