Arquitectura Técnica y Edificación · Universidad Politécnica de Catalunya (UPC)

Universidad Politécnica de Catalunya (UPC)Barcelona

EPSEB - Escuela Politécnica Superior de Edificación de Barcelona

Arquitectura Técnica y Edificación en UPC (EPSEB - Escuela Politécnica Superior de Edificación de Barcelona): foto 3

Arquitectura Técnica y Edificación en UPC (EPSEB - Escuela Politécnica Superior de Edificación de Barcelona): foto 4

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Precio Anual1202€

Precio Anual

1202€

Idiomas

Español

Català

English

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas160

Plazas

160

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual1202€

Precio Anual

1202€

Idiomas

Español

Català

English

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas160

Plazas

160

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Arquitectura Técnica y Edificación en la UPC Universidad Politécnica de Catalunya proporciona una formación sólida en la gestión, ejecución y control de proyectos de edificación. El programa abarca áreas como la construcción, estructuras, instalaciones, materiales de construcción, sostenibilidad, eficiencia energética, seguridad y salud laboral, así como la gestión económica y técnica de obras. Los estudiantes adquieren conocimientos tanto técnicos como de gestión, preparándolos para coordinar y supervisar procesos constructivos desde la planificación hasta la finalización de los edificios.

✨ Información Específica

El grado suele incluir prácticas externas obligatorias en empresas del sector, lo que permite a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en entornos reales. Además, la UPC ofrece acceso a laboratorios especializados y recursos tecnológicos avanzados. Es frecuente la posibilidad de participar en programas de movilidad internacional, como Erasmus, para enriquecer la experiencia académica y profesional.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está recomendado para personas con interés en la construcción, la tecnología y la gestión de proyectos. Se valoran habilidades en matemáticas, física, dibujo técnico, capacidad de organización, trabajo en equipo y resolución de problemas.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden optar por incorporarse al mercado laboral en el ámbito de la edificación o continuar su formación académica mediante másteres universitarios relacionados con la arquitectura, la ingeniería de la edificación o la gestión de proyectos de construcción.

Más información

Obligatoria

Optativa

Tésis

Repaso y consolidación de conceptos matemáticos fundamentales necesarios para el resto de la carrera. Se suelen abordar álgebra, geometría analítica, trigonometría y funciones reales, reforzando las herramientas que se estudian en bachillerato. El objetivo es asegurar que el estudiante tiene una base sólida para poder seguir asignaturas más especializadas y aplicadas. Habitualmente se combinan clases teóricas con práctica de ejercicios y resolución de problemas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Fundamentos matemáticos

Obligatoria6 Créditos

Estudio del movimiento y las fuerzas que actúan sobre los cuerpos. Se suelen analizar conceptos fundamentales como la velocidad, la aceleración, la masa y la fuerza, así como leyes del movimiento que explican cómo se comportan los objetos ante diferentes condiciones. Habitualmente se resuelven problemas de cinemática y dinámica, se trabaja con energía y cantidad de movimiento, y se estudia el equilibrio de sólidos rígidos. Se combinan aspectos teóricos con ejercicios prácticos para aplicar estos principios a situaciones reales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Mecánica

Obligatoria6 Créditos

Estudio de los fundamentos del dibujo técnico aplicado a la arquitectura e ingeniería. Se aprenden sistemas de representación como la perspectiva, las vistas ortogonales y los planos acotados para comunicar proyectos de construcción de forma precisa y normalizada. Habitualmente se practican técnicas tradicionales e informáticas, escalas de dibujo y la lectura de planos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Introducción al dibujo arquitectónico

Obligatoria6 Créditos

Fundamentos de los procesos, técnicas y materiales utilizados en la construcción de edificios. Se suelen estudiar los principales materiales de construcción —hormigón, acero, ladrillo, madera—, sus propiedades y comportamiento, así como los sistemas constructivos básicos y las fases de una obra. Habitualmente se introducen conceptos sobre cimentaciones, estructuras, cerramientos y acabados, y se trabajan planos y detalles constructivos sencillos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Introducción a la construcción.

Obligatoria4.5 Créditos

Introducción a las propiedades y el comportamiento de los materiales utilizados en la construcción, así como a los conceptos básicos de química y geología necesarios para comprenderlos. Se suelen estudiar materiales como la madera, el acero, el hormigón y la cerámica; sus características físicas y mecánicas, y cómo se comportan bajo diferentes condiciones. También se aborda la composición química de estos materiales y nociones de geología para entender los recursos naturales disponibles. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Fundamentos de materiales, química y geología

Obligatoria3 Créditos

Análisis de técnicas y sistemas constructivos de edificación tradicional y popular para comprender sus principios, materiales y procedimientos. Se estudian construcciones vernáculas, oficios artesanales y soluciones constructivas que han demostrado durabilidad en el tiempo, generalmente a través del análisis directo de ejemplos, visitas a obra y documentación de procesos. El objetivo es aprender de la experiencia acumulada en construcción para aplicar conocimientos en proyectos contemporáneos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Taller 1: Aprender de la construcción tradicional. 4,5 créditos ECTS

Obligatoria1 Créditos

Análisis de cómo funcionan los sistemas de energía en edificios —calefacción, refrigeración, iluminación y suministro de agua— y estrategias para reducir su consumo. Se estudian los principios físicos que rigen el comportamiento térmico de los edificios, la transmisión de calor a través de cerramientos, y cómo evaluar y mejorar la eficiencia energética. Habitualmente se aprende a calcular pérdidas, a seleccionar sistemas más eficientes y a cumplir normativas de ahorro energético. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Física de las instalaciones y eficiencia energética.

Obligatoria4.5 Créditos

Técnicas y convenciones para representar gráficamente proyectos de edificios y espacios. Se suelen aprender los sistemas de proyección ortogonal, las vistas en planta, alzado y sección, el manejo de escalas y la acotación de planos. Habitualmente se práctica con instrumentos tradicionales y software de dibujo técnico para comunicar ideas de forma clara y normalizada. Se trabaja tanto el trazado a mano como el uso de herramientas digitales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Dibujo arquitectónico

Obligatoria6 Créditos

Conceptos fundamentales sobre cómo se comportan las estructuras —edificios, puentes, naves industriales— cuando se someten a cargas y fuerzas. Se suelen estudiar los tipos básicos de estructuras, cómo se transmiten las cargas a través de elementos como vigas y columnas, y principios de equilibrio y estabilidad. Habitualmente se introducen cálculos sencillos de esfuerzos y deformaciones, así como criterios para elegir materiales y dimensiones seguros. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Introducción a las estructuras

Obligatoria6 Créditos

Estudio de las rocas y minerales empleados en la construcción: sus propiedades, origen, clasificación y comportamiento. Se suelen aprender los tipos principales —granitos, mármoles, calizas, areniscas— y cómo sus características físicas y químicas afectan a su durabilidad, resistencia y aplicación en obras. Habitualmente se realiza identificación macroscópica de muestras y se estudian criterios para elegir materiales según su finalidad y el clima. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Materiales pétreos

Obligatoria6 Créditos

Introducción a cómo se han desarrollado las ciudades, los edificios y las técnicas constructivas a lo largo del tiempo. Se estudian los principales periodos históricos de la arquitectura, los estilos constructivos característicos y cómo las necesidades sociales, económicas y tecnológicas han moldeado el entorno construido. También se analizan ejemplos de edificios y espacios urbanos relevantes, así como la evolución de los materiales y procedimientos de construcción. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Arquitectura, construcción y ciudad a la historia.

Obligatoria4.5 Créditos

Introducción práctica a la modelización tridimensional de proyectos mediante herramientas informáticas, con énfasis en la metodología BIM (modelado de información de la construcción). Se aprende a crear modelos digitales que integran tanto la geometría de un edificio como datos sobre sus materiales, componentes y características técnicas. Habitualmente se trabaja con software de modelado paramétrico y se practican flujos de trabajo colaborativo. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.