Traducción e Interpretación + Lenguas Aplicadas · Universidad Pompeu Fabra (UPF)

Universidad Pompeu Fabra (UPF)Barcelona

Campus del Poblenou UPF

Doble grado

Traducción e Interpretación + Lenguas Aplicadas en UPF (Campus del Poblenou UPF, Barcelona): foto 2

Precio Anual1562,34€

Precio Anual

1562,34€

Idiomas

English

Français

Otros

Idiomas

English

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas15

Plazas

Duración5años

Duración

5años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos300ECTS

Créditos

300ECTS

Precio Anual1562,34€

Precio Anual

1562,34€

Idiomas

English

Français

Otros

Idiomas

English

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas15

Plazas

Duración5años

Duración

5años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos300ECTS

Créditos

300ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Traducción e Interpretación + Lenguas Aplicadas de la Universidad Pompeu Fabra ofrece una formación integral en el dominio de varios idiomas y en las técnicas de traducción e interpretación. El programa abarca el estudio profundo de lenguas extranjeras, la traducción escrita y la interpretación oral, así como el análisis de textos, la mediación lingüística y cultural, y el uso de tecnologías aplicadas a la traducción. Además, se exploran áreas como la lingüística, la terminología, la comunicación intercultural y la gestión de proyectos lingüísticos, preparando al estudiante para desenvolverse en contextos multilingües y multiculturales.

✨ Información Específica

El grado permite combinar la formación en traducción e interpretación con el estudio de lenguas aplicadas, lo que amplía las competencias en ámbitos como la localización, la traducción audiovisual y la gestión de recursos lingüísticos. La UPF cuenta con modernas instalaciones y laboratorios de idiomas, y fomenta la participación en programas de movilidad internacional (Erasmus y otros convenios), así como la realización de prácticas profesionales en empresas e instituciones del sector lingüístico.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está dirigido a estudiantes con interés por los idiomas, la comunicación intercultural y la mediación lingüística. Se recomienda tener habilidades analíticas, capacidad de expresión oral y escrita, sensibilidad cultural y disposición para el aprendizaje continuo de nuevas lenguas.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden optar por continuar su formación con estudios de máster en traducción, interpretación, lingüística aplicada u otras áreas afines, o bien incorporarse al mercado laboral en sectores relacionados con la traducción, la interpretación, la mediación lingüística y la gestión de proyectos multilingües.

Más información

Básica

Optativa

Tésis

Idioma inglés: competencia y uso 1

Básica4 Créditos

Idioma inglés: competencia y uso 1

Básica4 Créditos

Desarrollo de competencia práctica en un idioma extranjero, centrado en mejorar la capacidad para entender, hablar, leer y escribir en contextos cotidianos y profesionales. Se trabajan habilidades de comunicación oral y escrita, vocabulario temático y estructuras gramaticales funcionales. Habitualmente se practican conversaciones, redacción de textos y comprensión de materiales audiovisuales auténticos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Segundo idioma: competencia y uso 1

Básica4 Créditos

Estudio de la lengua catalana en sus aspectos fundamentales: gramática, vocabulario, expresión oral y escrita. Se suele trabajar la comprensión y producción de textos en catalán, así como la ortografía y la pronunciación. Habitualmente se incluyen aspectos sobre la historia, la geografía lingüística y la situación actual del catalán. Las prácticas se centran en desarrollar destrezas comunicativas y en familiarizarse con el uso de la lengua en contextos variados. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Lengua catalana

Básica10 Créditos

Estudio de la lengua inglesa desde una perspectiva descriptiva y analítica. Se suelen examinar los elementos fundamentales del idioma —fonética, gramática, vocabulario y estructura del texto— para comprender cómo funciona y se utiliza. Se practicará el análisis de textos en inglés, la identificación de patrones lingüísticos y la aplicación de conceptos gramaticales. El objetivo es desarrollar una capacidad crítica para entender y describir la lengua inglesa de manera sistemática. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Idioma inglés: descripción y análisis 1

Básica6 Créditos

Introducción a un idioma extranjero mediante la adquisición de competencias fundamentales en comprensión oral y escrita, expresión hablada y escrita, así como elementos básicos de gramática y vocabulario. Se suelen estudiar estructuras lingüísticas esenciales, situaciones comunicativas cotidianas y características principales del idioma. Habitualmente se combina el trabajo autónomo con actividades en el aula y se introducen técnicas de análisis del sistema de la lengua. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Segundo idioma: descripción y análisis 1

Básica6 Créditos

Análisis de situaciones reales en las que el aprendizaje y uso de lenguas tiene relevancia educativa. Se suelen examinar casos concretos de enseñanza de idiomas, educación multilingüe, adquisición del lenguaje y dificultades comunicativas en contextos variados. Habitualmente se trabaja tanto la identificación de problemas como la reflexión sobre posibles soluciones y buenas prácticas. El objetivo es desarrollar una visión práctica de cómo funcionan los procesos de aprendizaje lingüístico en el mundo real. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Estudio de casos: lenguas y educación

Básica5 Créditos

Análisis de textos y situaciones reales en los que el idioma interactúa con el contexto social y cultural. Se suelen examinar casos prácticos de cómo la lengua varía según el grupo social, la región o la situación comunicativa, y cómo factores como la edad, el género o la clase influyen en el uso del lenguaje. Habitualmente se trabaja con materiales auténticos y se desarrollan habilidades para identificar y explicar estas variaciones. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Estudio de casos: lenguas y sociedad. 6 créditos ECTS Traducción del segundo idioma 1

Básica5 Créditos

Introducción a los recursos tecnológicos y herramientas digitales que se utilizan en la universidad y en el ámbito profesional. Se suelen estudiar plataformas de aprendizaje en línea, herramientas ofimáticas, búsqueda y gestión de información en bases de datos, uso responsable de internet y alfabetización digital. Habitualmente se practica el manejo de estas herramientas aplicándolas a tareas académicas reales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Introducción a la universidad y recursos TIC

Básica6 Créditos

Introducción a los principios básicos de la traducción entre idiomas. Se suelen estudiar los distintos tipos de traducción —literaria, técnica, audiovisual—, los problemas más frecuentes que enfrenta el traductor y las estrategias para resolverlos. Habitualmente se practican traducciones sencillas y se aprende a analizar textos para identificar dificultades lingüísticas y culturales. Se introduce también el papel del contexto y la audiencia en las decisiones del traductor. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Fundamentos de la traducción

Básica5 Créditos

Análisis de situaciones reales en las que interviene la lengua en contextos empresariales y profesionales. Se suelen examinar casos prácticos de comunicación en empresas, negociaciones, redacción de documentos comerciales y gestión de relaciones con clientes en diferentes lenguas. El objetivo es desarrollar habilidades para aplicar conocimientos lingüísticos a problemas concretos del mundo laboral y entender cómo funcionan realmente los idiomas en el entorno de los negocios. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Estudio de casos: lenguas y empresa

Básica5 Créditos

Introducción a las técnicas y estrategias fundamentales de la traducción del inglés al español. Se estudian los principales problemas de equivalencia entre ambas lenguas —diferencias léxicas, gramaticales y culturales— y cómo resolverlos de forma que el texto traducido sea fiel al original y comprensible para lectores hispanohablantes. Habitualmente se trabaja con textos variados y se practica el análisis y la revisión de traducciones. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Traducción del inglés 1

Básica5 Créditos

Estudio de la estructura, la historia y el funcionamiento del español como sistema de comunicación. Se suelen analizar los elementos fundamentales del lenguaje —sonidos, palabras, oraciones y textos— y cómo se combinan para crear significados. Habitualmente se trabajan aspectos de gramática, ortografía, vocabulario y variedades del español según la región y el contexto de uso. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.