Psicología · Universitat Rovira i Virgili (URV)

Universitat Rovira i Virgili (URV)Tarragona

Campus Sescelades

Psicología en URV (Campus Sescelades, Tarragona): foto 3

Psicología en URV (Campus Sescelades, Tarragona): foto 4

Psicología en URV (Campus Sescelades, Tarragona): foto 5

Precio Anual1207€

Precio Anual

1207€

Idiomas

Español

Català

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas125

Plazas

125

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual1207€

Precio Anual

1207€

Idiomas

Español

Català

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas125

Plazas

125

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Psicología de la URV (Universidad Rovira i Virgili) proporciona una formación integral sobre los fundamentos teóricos y prácticos de la psicología. El plan de estudios abarca áreas como la psicología básica, la psicología del desarrollo, la psicología social, la psicología clínica y de la salud, la psicología educativa y la psicología del trabajo y las organizaciones. El grado combina conocimientos científicos sobre el comportamiento humano y los procesos mentales, así como habilidades para la evaluación, el diagnóstico y la intervención psicológica en diferentes contextos.

✨ Información Específica

El programa incluye tanto formación teórica como práctica, con asignaturas obligatorias y optativas que permiten al estudiante profundizar en áreas de interés. Además, se realizan prácticas externas supervisadas en instituciones y centros relacionados con la psicología, lo que facilita la adquisición de experiencia profesional. El grado también fomenta la participación en programas de movilidad internacional como Erasmus.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está recomendado para personas interesadas en comprender el comportamiento humano, con habilidades de observación, análisis y comunicación. Es conveniente tener interés por las ciencias sociales y de la salud, así como capacidad para trabajar en equipo y empatía.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden optar por continuar su formación mediante estudios de máster y doctorado en psicología o áreas afines, o bien incorporarse al mercado laboral en ámbitos relacionados con la psicología, la educación, la salud, los recursos humanos o la intervención social.

Más información

Plan de estudios

Básica

Obligatoria

Optativa

Tésis

Especialización

Recorrido histórico por el desarrollo de la psicología desde sus orígenes en la filosofía antigua hasta las corrientes contemporáneas. Se suelen estudiar los principales pensadores, escuelas y teorías —como el conductismo, el psicoanálisis o la psicología cognitiva— y cómo han evolucionado las formas de entender el comportamiento y la mente humana. También se contextualizan estos avances en su época y se analiza su influencia en la práctica profesional actual. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Historia de la psicología

Básica6 Créditos

Análisis de datos numéricos aplicado al estudio del comportamiento humano y los fenómenos psicológicos. Se estudian métodos para recopilar, organizar y resumir datos de investigaciones, así como técnicas para extraer conclusiones a partir de muestras. Habitualmente se trabajan la probabilidad, las distribuciones de datos, las medidas de tendencia central y dispersión, y las pruebas estadísticas básicas. El objetivo es aprender a interpretar resultados de estudios y a comunicar hallazgos de forma clara. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Estadística en ciencias del comportamiento I

Básica6 Créditos

Estudio de cómo las personas se comportan, piensan y sienten en contextos sociales y cómo influyen los demás en nuestras acciones y decisiones. Se suelen analizar temas como la percepción social, los prejuicios, la influencia grupal, el liderazgo y cómo nos adaptamos a las normas sociales. También se examinan fenómenos como la conformidad, la obediencia y la conducta prosocial. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Psicología social

Básica6 Créditos

Estudio de cómo el sistema nervioso y otros procesos biológicos subyacen a la conducta y los procesos mentales. Se suelen aprender las estructuras del cerebro y el sistema nervioso, los neurotransmisores y cómo se comunican las neuronas, así como bases biológicas del sueño, el aprendizaje, la memoria y las emociones. Se combinan conocimientos de biología con observación de comportamiento para entender la relación entre el cuerpo y la mente. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Fundamentos de psicobiología

Básica6 Créditos

Estudio de cómo se desarrollan las emociones, los sentimientos y las relaciones sociales en las personas, especialmente durante la infancia y la adolescencia. Se suele aprender cómo los niños desarrollan la autoestima, reconocen sus emociones y aprenden a relacionarse con otros, así como el papel que juegan los vínculos familiares y las experiencias tempranas en este proceso. Habitualmente se analizan distintas teorías sobre el desarrollo emocional y social, y se trabajan estrategias para promover el bienestar emocional. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Desarrollo socioafectivo

Básica6 Créditos

Estudio de cómo el sistema nervioso y el cerebro fundamentan los procesos psicológicos y el comportamiento. Se suelen examinar la estructura del cerebro, el funcionamiento de las neuronas, los neurotransmisores y cómo las bases biológicas permiten funciones como la percepción, el aprendizaje y la memoria. Habitualmente se combina teoría con observación de casos y estudios científicos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Psicología biológica I

Básica6 Créditos

Estudio de los procesos psicológicos que impulsan el comportamiento y la toma de decisiones: la motivación y las emociones. Se suelen analizar las necesidades humanas, los objetivos que nos mueven a actuar y cómo la recompensa y el castigo influyen en nuestras acciones. También se examina la naturaleza de las emociones, cómo se expresan, cómo afectan al aprendizaje y al bienestar, y cómo se regulan. Estos conocimientos resultan útiles para comprender la conducta en contextos educativos, sanitarios y sociales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Motivación y emoción

Básica6 Créditos

Estudio de cómo las personas son diferentes entre sí y qué factores explican esas diferencias: rasgos de personalidad, capacidades, emociones y formas de pensar y comportarse. Se suele aprender a medir y clasificar características personales mediante tests y cuestionarios, y a comprender cómo influyen factores como la genética, la experiencia y el entorno en la personalidad. Habitualmente se estudian teorías sobre qué rasgos son más estables y cómo estas diferencias afectan al bienestar y a las relaciones. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Personalidad y diferencias individuales

Básica6 Créditos

Estudio de cómo el comportamiento y los procesos psicológicos de las personas influyen en el trabajo y las organizaciones. Se suelen examinar temas como la motivación de los empleados, el liderazgo, la comunicación en equipos, el estrés laboral y la satisfacción en el trabajo. Habitualmente se analizan también aspectos como la selección de personal, la productividad y el bienestar en el entorno laboral. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Psicología del trabajo

Básica6 Créditos

Estudio de los procedimientos y técnicas para medir características psicológicas, como la inteligencia, la personalidad o las aptitudes, mediante pruebas y cuestionarios. Se suelen aprender los principios de la medición psicológica, cómo se construyen y validan estos instrumentos, y cómo se analizan e interpretan los resultados obtenidos. Habitualmente se combina la teoría estadística con la práctica de diseño y aplicación de tests. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.