Peluquería Y Cosmética Capilar · Margaret Perruquers











Presentación
Información general sobre el grado
📚 Descripción General
El Ciclo Formativo de Grado Medio en Peluquería y Cosmética Capilar proporciona una formación integral en el ámbito del cuidado, tratamiento y embellecimiento del cabello. El programa abarca conocimientos teóricos y prácticos sobre técnicas de corte, coloración, peinados, tratamientos capilares, cambios de forma y cosmética específica para el cabello. Además, se incluyen contenidos sobre atención al cliente, higiene, seguridad e imagen personal, preparando al estudiante para desenvolverse en entornos profesionales de peluquería y estética capilar.
✨ Información Específica
El ciclo combina formación en el aula con prácticas en entornos reales, permitiendo al alumnado aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones profesionales. Se utilizan instalaciones equipadas con material profesional de peluquería y cosmética capilar. El currículo puede incluir módulos de formación en centros de trabajo (FCT), facilitando la inserción laboral y el contacto directo con el sector.
👤 Perfil Recomendado
Este ciclo está dirigido a personas con interés en la imagen personal, la creatividad, la atención al detalle y el trato con el público. Se valoran habilidades manuales, sentido estético y capacidad para trabajar en equipo.
🚀 Continuidad Profesional
Al finalizar el CFGM en Peluquería y Cosmética Capilar, el estudiante puede optar por incorporarse al mercado laboral en el sector de la imagen personal o continuar su formación accediendo a un Ciclo Formativo de Grado Superior (CFGS) relacionado, ampliando así sus competencias y oportunidades profesionales.
Más información
Más información
Estética de manos y pies
Imagen corporal y hábitos saludables
Márketing y venta en imagen personal
Peinados y recogidos
Coloración capilar
Cosmética para peluquería
Técnicas de corte del cabello
Cambios de forma permanente del cabello
Peluquería y estilismo masculino
Análisis capilar
Inglés profesional
Digitalización aplicada a los sectores productivos
Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
Itinerario personal para la empleabilidad I
Itinerario personal para la empleabilidad II
Proyecto intermodular
Mósulo profesional optativo
Porcentaje de graduados empleados
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados que continúan estudiando
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados que tienen un trabajo relacionado con los estudios realizados
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con salario entre 1200€ y 1500€ netos mensuales
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con salario entre 900€ y 1200€ netos mensuales
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con salario inferior a 900€ netos mensuales
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados trabajando
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados que estudian y trabajan
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados desempleados
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados que continúan en estudios superiores
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados que continúan en una especialización
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados que continúan en formación ocupacional
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con contrato permanente
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con contrato temporal
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados autónomos
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con jornada completa
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con jornada parcial
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Media
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