Instalaciones Eléctricas Y Automáticas · Institut Narcís Xifra i Masmitjà











Presentación
Información general sobre el grado
📚 Descripción General
El Ciclo Formativo de Grado Medio en Instalaciones Eléctricas y Automáticas, impartido en el Institut Narcís Xifra i Masmitjà, proporciona una formación sólida en la instalación, mantenimiento y reparación de sistemas eléctricos y automáticos en edificios y entornos industriales. El programa abarca áreas como instalaciones eléctricas de baja tensión, automatismos industriales, instalaciones domóticas, infraestructuras de telecomunicaciones y sistemas de seguridad. Los estudiantes adquieren conocimientos teóricos y prácticos sobre montaje, verificación y puesta en servicio de instalaciones eléctricas, así como sobre la interpretación de planos y esquemas eléctricos.
✨ Información Específica
El ciclo combina formación en el aula con prácticas en talleres especializados, donde los alumnos trabajan con equipos y materiales reales. Además, incluye un módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT), que permite a los estudiantes realizar prácticas en empresas del sector eléctrico, facilitando la transición al mundo laboral y el contacto directo con la realidad profesional.
👤 Perfil Recomendado
Este ciclo está dirigido a personas con interés por la tecnología, la electricidad y la automatización, que disfruten del trabajo práctico y en equipo. Se recomienda tener habilidades manuales, capacidad de observación, atención al detalle y disposición para resolver problemas técnicos.
🚀 Continuidad Profesional
Al finalizar el ciclo, los titulados pueden incorporarse directamente al mercado laboral en el ámbito de las instalaciones eléctricas y automáticas. Asimismo, tienen la opción de continuar su formación accediendo a un Ciclo Formativo de Grado Superior (CFGS) relacionado, lo que les permitirá ampliar sus competencias y mejorar sus oportunidades profesionales.
Más información
Más información
Automatismos industriales
Electrónica
Electrotecnia
Instalaciones eléctricas interiores
Instalaciones de distribución
Infraestructuras comunes de telecomunicación en viviendas y edificios
Instalaciones domóticas
Instalaciones solares fotovoltaicas
Máquinas eléctricas
Inglés profesional
Digitalización aplicada a los sectores productivos
Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
Itinerario personal para la empleabilidad I
Itinerario personal para la empleabilidad II
Proyecto intermodular
Módulo profesional optativo
Porcentaje de graduados empleados
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados que continúan estudiando
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados que tienen un trabajo relacionado con los estudios realizados
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con salario entre 1200€ y 1500€ netos mensuales
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con salario entre 900€ y 1200€ netos mensuales
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con salario superior a 1500€ netos mensuales
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados trabajando
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados que estudian y trabajan
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados desempleados
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados que continúan en estudios superiores
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con contrato permanente
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con contrato temporal
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con contrato de formación
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con jornada completa
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados con jornada parcial
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Media
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