Ingeniería en Geoinformación y Geomática · Universidad Politécnica de Catalunya (UPC)

Universidad Politécnica de Catalunya (UPC)Barcelona

EPSEB - Escuela Politécnica Superior de Edificación de Barcelona

Ingeniería en Geoinformación y Geomática en UPC (EPSEB - Escuela Politécnica Superior de Edificación de Barcelona): foto 3

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Precio Anual1202€

Precio Anual

1202€

Idiomas

Español

Català

English

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas50

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual1202€

Precio Anual

1202€

Idiomas

Español

Català

English

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas50

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Ingeniería en Geoinformación y Geomática de la UPC proporciona una formación sólida en el ámbito de la captura, gestión, análisis y representación de información geoespacial. El programa abarca áreas como la cartografía, la topografía, los sistemas de información geográfica (SIG), la teledetección y la fotogrametría. Los estudiantes adquieren conocimientos sobre tecnologías avanzadas para la obtención y tratamiento de datos geográficos, así como sobre la modelización y visualización de la información espacial para aplicaciones en sectores como el urbanismo, la ingeniería civil, el medio ambiente y la planificación territorial.

✨ Información Específica

El grado incluye formación práctica en laboratorios especializados y el uso de software profesional de SIG y teledetección. Se fomenta la participación en proyectos reales y la realización de prácticas externas en empresas e instituciones del sector. Además, la UPC ofrece oportunidades de movilidad internacional a través de programas de intercambio como Erasmus.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está recomendado para estudiantes con interés en la tecnología, la informática y el análisis espacial, así como en la resolución de problemas relacionados con el territorio y el medio ambiente. Se valoran habilidades en matemáticas, física y capacidad de trabajo en equipo.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden optar por continuar su formación con estudios de máster en áreas afines, como ingeniería civil, medio ambiente o tecnologías geoespaciales, o bien incorporarse directamente al mundo laboral en empresas, administraciones públicas o centros de investigación relacionados con la geoinformación y la geomática.

Más información

Obligatoria

Optativa

Tésis

Estudio del análisis matemático que proporciona herramientas para trabajar con funciones, límites, derivadas e integrales. Se suele aprender a calcular cómo cambian las magnitudes, a encontrar máximos y mínimos, y a determinar áreas y volúmenes bajo curvas. Habitualmente se resuelven problemas aplicados en contextos de ingeniería y ciencias, desarrollando tanto el cálculo manual como el uso de herramientas computacionales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Cálculo

Obligatoria6 Créditos

Estudio de las estructuras matemáticas fundamentales y las técnicas de manipulación simbólica. Se suelen tratar los sistemas de ecuaciones lineales, matrices y determinantes, espacios vectoriales y transformaciones lineales. Habitualmente se aprende a resolver problemas mediante técnicas algebraicas y se practican aplicaciones prácticas en contextos de ingeniería. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Álgebra

Obligatoria6 Créditos

Aprendizaje de herramientas y técnicas informáticas para crear, modificar y visualizar diseños técnicos en dos y tres dimensiones. Se suelen utilizar programas específicos para dibujar planos, modelos 3D y representaciones de productos o estructuras, aprendiendo a trabajar con capas, cotas y especificaciones técnicas. También se practica la exportación de diseños en distintos formatos y la comunicación de ideas mediante representaciones visuales precisas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Diseño asistido por ordenador

Obligatoria6 Créditos

Uso de herramientas informáticas para captar, procesar y visualizar información sobre el territorio y el terreno. Se suelen estudiar los Sistemas de Información Geográfica (SIG), que permiten recopilar datos espaciales, analizarlos y crear mapas digitales, así como técnicas de posicionamiento por satélite y teledetección. Habitualmente se practica con software especializado para trabajar con capas de información geográfica y para representar fenómenos territoriales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Geoinformación y cartografía

Obligatoria6 Créditos

Introducción a los conceptos fundamentales de la programación y el funcionamiento de los ordenadores. Se suele aprender a escribir programas en lenguajes de programación comunes, resolver problemas mediante algoritmos y entender cómo se estructuran y procesan los datos. Habitualmente se trabajan estructuras de control, funciones y conceptos básicos de lógica computacional, con práctica en laboratorio. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Informática

Obligatoria6 Créditos

Estudio de cómo se forman y transforman las formas del relieve terrestre a través de procesos naturales como la erosión, la meteorización y la sedimentación. Se suelen analizar los agentes que modelan el paisaje —el agua, el viento, el hielo y la gravedad— y su acción sobre diferentes tipos de rocas y suelos. Habitualmente se combina trabajo de campo para observar geoformas con métodos analíticos para entender los procesos que las originan. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Geomorfología

Obligatoria6 Créditos

Estudio del movimiento y las fuerzas que actúan sobre los cuerpos. Se suelen analizar conceptos fundamentales como la velocidad, la aceleración, la masa y la fuerza, así como leyes del movimiento que explican cómo se comportan los objetos ante diferentes condiciones. Habitualmente se resuelven problemas de cinemática y dinámica, se trabaja con energía y cantidad de movimiento, y se estudia el equilibrio de sólidos rígidos. Se combinan aspectos teóricos con ejercicios prácticos para aplicar estos principios a situaciones reales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Mecánica

Obligatoria6 Créditos

Estudio de herramientas matemáticas que se aplican en problemas científicos y técnicos. Se suelen trabajar ecuaciones diferenciales, series de potencias, transformadas de Fourier y métodos numéricos para resolver problemas que no tienen solución analítica directa. Habitualmente se aprende a modelar fenómenos físicos mediante ecuaciones matemáticas y a utilizar técnicas computacionales para encontrar aproximaciones numéricas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Métodos matemáticos

Obligatoria6 Créditos

Estudio de los aparatos e instrumentos utilizados para medir y representar el terreno, así como de las técnicas empleadas para obtener datos de posición, distancia y altura. Se suelen aprender métodos clásicos de medición con cintas y niveles, y técnicas modernas como GPS y fotogrametría. Habitualmente se trabaja tanto en teoría como en prácticas de campo para adquirir destrezas en el manejo de equipos y en el procesamiento de datos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Instrumentos y métodos topográficos

Obligatoria6 Créditos

Estudio de los fenómenos eléctricos, magnéticos y luminosos, y de cómo interactúan entre sí. Se suelen abordar conceptos como los campos eléctricos y magnéticos, la inducción electromagnética y la propagación de ondas de luz. Habitualmente se trabajan las leyes fundamentales que describen estos fenómenos, se resuelven problemas de aplicación práctica y se realizan experimentos en laboratorio. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.