Historia · Universitat Rovira i Virgili (URV)

Universitat Rovira i Virgili (URV)Tarragona

Campus Catalunya

Historia en URV (Campus Catalunya, Tarragona): foto 3

Historia en URV (Campus Catalunya, Tarragona): foto 4

Precio Anual1207€

Precio Anual

1207€

Idiomas

Español

Català

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas45

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual1207€

Precio Anual

1207€

Idiomas

Español

Català

Idiomas

Español

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas45

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Historia en la URV (Universidad Rovira i Virgili) ofrece una formación integral sobre la evolución de la humanidad desde la Prehistoria hasta la actualidad. El programa abarca el estudio de los principales procesos históricos, políticos, sociales, económicos y culturales que han configurado las sociedades a lo largo del tiempo. Los estudiantes adquieren conocimientos sobre historia antigua, medieval, moderna y contemporánea, así como sobre metodologías de investigación histórica, análisis de fuentes y pensamiento crítico. Además, se fomenta la comprensión de la diversidad cultural y la capacidad de contextualizar los acontecimientos históricos en su marco global y local.

✨ Información Específica

El grado suele incluir asignaturas optativas que permiten profundizar en áreas temáticas o geográficas específicas, así como la posibilidad de realizar prácticas externas en instituciones culturales, archivos o museos. El programa puede ofrecer oportunidades de movilidad internacional a través de convenios Erasmus y otras colaboraciones. Los estudiantes tienen acceso a recursos bibliográficos y digitales especializados, así como a seminarios y actividades complementarias que enriquecen su formación.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está recomendado para personas con interés en comprender el pasado, curiosidad intelectual, capacidad de análisis y síntesis, habilidades de lectura y escritura, y sensibilidad hacia la diversidad cultural. Es adecuado para quienes disfrutan investigando, interpretando fuentes y reflexionando sobre los procesos sociales y culturales.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden optar por continuar su formación mediante másteres universitarios en áreas afines, como historia, patrimonio, arqueología, educación o gestión cultural. También pueden incorporarse al mundo laboral en ámbitos relacionados con la investigación, la docencia, la gestión cultural o la divulgación histórica.

Más información

Plan de estudios

Básica

Obligatoria

Optativa

Prácticas

Tésis

Especialización

Introducción a los métodos, técnicas y conceptos fundamentales de la arqueología como disciplina. Se suelen estudiar las principales corrientes teóricas, las estrategias de excavación y prospección, y cómo se documenta, conserva e interpreta el registro arqueológico. También se abordan aspectos como la cronología, tipología de artefactos y la reconstrucción de modos de vida en el pasado. Se trabaja con casos prácticos y se proporcionan las herramientas básicas para comprender cómo los arqueólogos investigan y sacan conclusiones sobre civilizaciones antiguas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Arqueología general

Básica6 Créditos

Análisis de las principales civilizaciones y culturas artísticas desde la Prehistoria hasta la caída del Imperio Romano. Se estudian habitualmente las características del arte egipcio, mesopotámico, griego y romano, examinando arquitectura, escultura, pintura y artes decorativas en su contexto histórico y social. Se aprende a interpretar obras y monumentos antiguos como reflejo de las sociedades que los crearon. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Arte antiguo

Básica6 Créditos

Análisis de los principales procesos, conflictos y transformaciones que caracterizan el mundo contemporáneo. Se suele estudiar la evolución geopolítica, los cambios económicos y sociales, los movimientos migratorios, las crisis ambientales y los desafíos de la globalización desde perspectivas históricas, sociales y culturales. Habitualmente se examinan cuestiones como la desigualdad, la diversidad cultural y los conflictos internacionales, fomentando una comprensión crítica de la realidad actual. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Mundo actual

Básica6 Créditos

Estudio de las primeras fases de la historia humana, desde la aparición de los primeros homínidos hasta el surgimiento de las primeras civilizaciones. Se suelen abordar la evolución del ser humano, la adaptación a distintos entornos, el desarrollo de las herramientas y la importancia de la cultura material para entender cómo vivían nuestros antepasados. También se estudian las grandes etapas —Paleolítico, Mesolítico y Neolítico— y cómo el registro arqueológico permite reconstruir modos de vida, creencias y sociedades. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Prehistoria y evolución humana

Básica6 Créditos

Estudio de las civilizaciones antiguas —Mesopotamia, Egipto, Grecia y Roma principalmente— y sus características sociales, culturales, políticas y económicas. Se suele aprender cómo estaban organizadas estas sociedades, cuáles eran sus valores, creencias y formas de vida, y cómo influyeron en el mundo actual. Habitualmente se analizan fuentes históricas y se contextualiza el arte, la literatura y las instituciones de estos períodos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Sociedad y cultura en la antigüedad

Básica6 Créditos

Estudio de las principales manifestaciones artísticas europeas entre la caída del Imperio Romano y el Renacimiento. Se suelen analizar la arquitectura religiosa, la escultura y la pintura de la época, así como los estilos más significativos como el románico y el gótico. También se examinan los contextos históricos, sociales y religiosos que influyeron en la creación artística medieval, y cómo los artistas y sus obras reflejan las mentalidades y valores de cada período. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Arte medieval

Básica6 Créditos

Análisis de las corrientes artísticas, movimientos y artistas más relevantes desde finales del siglo XVIII hasta mediados del XX. Se suele estudiar cómo el arte evoluciona en respuesta a los cambios sociales, políticos y tecnológicos de la época, abarcando desde el Romanticismo y el Realismo hasta el Surrealismo y el Abstraccionismo. También se trabaja el análisis crítico de obras, la identificación de estilos y las influencias entre movimientos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Arte moderno

Básica6 Créditos

Introducción a las herramientas y métodos digitales utilizados en humanidades para gestionar, analizar y presentar información. Se suelen estudiar bases de datos, plataformas de catalogación, edición digital de textos y archivos, así como recursos en línea para la investigación. También se practican técnicas de organización de colecciones, creación de repositorios digitales y uso responsable de la información en la era digital. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Recursos y gestión digital

Básica6 Créditos

Análisis de las estructuras sociales, económicas, políticas y culturales de la Europa medieval. Se estudian temas como la organización feudal, el papel de la Iglesia, la vida urbana y rural, el arte y la literatura, así como los cambios que transformaron el período. Se suele trabajar con fuentes primarias y secundarias para comprender cómo vivían, creían y se relacionaban las personas durante estos siglos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Sociedad y cultura en la Edad Media

Básica6 Créditos

Estudio de las sociedades europeas entre los siglos XVI y XVIII, período de profundos cambios políticos, económicos y culturales. Se suele analizar la formación de los estados modernos, la evolución de las estructuras sociales y económicas, los movimientos intelectuales como el Renacimiento y la Ilustración, y el impacto de fenómenos como la Reforma religiosa o la expansión colonial. También se examinan aspectos de la vida cotidiana, las mentalidades y las expresiones culturales de la época. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.