Filología Catalana · Universitat de València (UV)
Universitat de València (UV)València
Facultad de Filología, Traducción y Comunicación
Precio Anual767,4€
Idiomas
Español
InstituciónPública
Plazas70
Duración4años
Modalidad
Presencial 🏫
Créditos240ECTS
Precio Anual767,4€
Idiomas
Español
InstituciónPública
Plazas70
Duración4años
Modalidad
Presencial 🏫
Créditos240ECTS
Presentación
Información general sobre el grado
📚 Descripción General
El Grado en Filología Catalana de la Universitat de València ofrece una formación integral en lengua, literatura y cultura catalanas. El plan de estudios abarca aspectos fundamentales de la lengua catalana, su evolución histórica, gramática, fonética, lexicología y dialectología. Además, profundiza en el análisis y la interpretación de las principales obras literarias escritas en catalán, desde la Edad Media hasta la actualidad, así como en los contextos sociolingüísticos y culturales en los que se desarrollan. El grado también introduce al alumnado en las metodologías de investigación filológica y en el estudio comparado de lenguas y literaturas.
✨ Información Específica
El programa puede incluir asignaturas optativas que permiten al estudiante especializarse en áreas como la lingüística aplicada, la enseñanza del catalán como lengua extranjera, la traducción o la literatura comparada. La Universitat de València dispone de recursos como bibliotecas especializadas y acceso a actividades culturales relacionadas con la lengua y la literatura catalanas. Es posible que se ofrezcan prácticas externas en instituciones educativas, editoriales o medios de comunicación, así como la opción de participar en programas de movilidad internacional como Erasmus.
👤 Perfil Recomendado
Este grado está recomendado para personas con interés en las lenguas, la literatura y la cultura catalana, así como en los procesos de comunicación y en la preservación y promoción del patrimonio lingüístico. Se valoran habilidades de análisis, comprensión lectora, expresión oral y escrita, y sensibilidad hacia la diversidad cultural y lingüística.
🚀 Continuidad Profesional
Al finalizar el Grado en Filología Catalana, los titulados pueden optar por continuar su formación académica mediante másteres universitarios en áreas afines, como la enseñanza, la investigación lingüística o la gestión cultural. También están capacitados para incorporarse al mundo laboral en ámbitos relacionados con la lengua y la cultura catalanas, la educación, la edición o la comunicación.
Más información
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Básica
Obligatoria
Especialización
Algunas asignaturas están basadas en datos de títulos similares.
Introducción al idioma alemán para estudiantes sin conocimientos previos de esta lengua. Se suele abordar el aprendizaje de vocabulario y estructuras gramaticales básicas, así como práctica de comprensión oral y escrita a nivel elemental. Habitualmente se trabajan situaciones cotidianas, pronunciación y expresión oral simple. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción al árabe moderno estándar, la variante formal de esta lengua empleada en medios de comunicación, literatura y contextos académicos. Se suelen estudiar los fundamentos del sistema de escritura, la gramática básica —sustantivos, verbos, pronombres— y vocabulario de uso cotidiano. Habitualmente se practican la comprensión auditiva, la lectura, la escritura y la expresión oral mediante diálogos y textos sencillos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción al hebreo contemporáneo, centrada en la adquisición de habilidades comunicativas básicas. Se suelen estudiar el alfabeto, la pronunciación y la gramática elemental —tiempos verbales, géneros, plurales— junto con vocabulario cotidiano para situaciones prácticas. Habitualmente se trabajan la lectura y escritura de textos sencillos, así como la comprensión y expresión oral fundamental. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los fundamentos del euskera: su estructura gramatical, fonética y vocabulario básico. Se suelen estudiar los rasgos peculiares de la lengua vasca —como su sistema de casos y su orden de palabras— así como nociones de historia lingüística y la situación actual del idioma. Habitualmente se practica la comprensión y expresión oral y escrita a nivel elemental, con textos sencillos y situaciones cotidianas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Acercamiento a los fundamentos del francés como lengua extranjera. Se suelen estudiar las estructuras gramaticales básicas, el vocabulario esencial y la pronunciación, con énfasis en la comprensión y expresión oral y escrita a nivel inicial. Habitualmente se trabaja la comunicación en situaciones cotidianas y se introduce la cultura francófona. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los fundamentos del gallego: sistema de sonidos, estructura gramatical básica, vocabulario y ortografía. Se suele aprender a reconocer y producir las formas verbales, los tiempos fundamentales y las características morfosintácticas que diferencian al gallego de otras lenguas románicas. Habitualmente se trabajan textos sencillos y se practican la comprensión y la expresión escrita y oral. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los fundamentos del idioma italiano, desde cero o nivel muy básico. Se suelen estudiar la pronunciación, la gramática esencial —tiempos verbales, sustantivos, adjetivos y estructuras sintácticas simples— y vocabulario para situaciones cotidianas. Habitualmente se practican todas las destrezas: comprensión y expresión oral y escrita, con actividades de conversación y ejercicios prácticos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los aspectos fundamentales de la lengua polaca: sonidos, escritura, vocabulario básico y estructura gramatical. Se suele aprender el alfabeto latino polaco, la pronunciación de sus fonemas característicos y las reglas de flexión nominal y verbal. Habitualmente se practican expresiones de uso cotidiano, la comprensión oral elemental y la lectura de textos sencillos. El objetivo es conseguir las bases necesarias para la comunicación básica y para continuar estudios posteriores de la lengua. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los fundamentos del portugués como lengua romance. Se estudian los sonidos, las estructuras gramaticales básicas, el vocabulario esencial y la escritura para desarrollar competencias de comprensión y expresión elementales. Habitualmente se practican conversaciones sencillas, lectura de textos breves y escritura de frases cortas. Se suele situar la lengua en su contexto histórico y geográfico. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los aspectos fundamentales de la lengua rusa: alfabeto cirílico, pronunciación, gramática básica y vocabulario elemental. Se suele trabajar con estructuras sencillas para expresar ideas cotidianas, presentarse y mantener conversaciones breves. Habitualmente se combinan ejercicios de lectura, escritura, audición y expresión oral, así como nociones sobre la cultura y la sociedad rusas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a la lengua griega actual y sus características principales. Se suele estudiar el sistema de escritura, la pronunciación, la gramática básica —incluyendo conjugaciones verbales y declensiones de sustantivos— y vocabulario fundamental para la comunicación cotidiana. Habitualmente se combina el aprendizaje de estructuras con la lectura de textos sencillos y la práctica oral. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción al estudio sistemático de la lengua inglesa desde sus aspectos fundamentales. Se suelen abordar la pronunciación, la gramática básica, el vocabulario y las competencias de comunicación oral y escrita. Habitualmente se practica la comprensión y producción de textos sencillos, la conversación y la escritura de frases y párrafos elementales. El objetivo es desarrollar una competencia lingüística inicial que permita la comunicación en contextos cotidianos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a la lengua rumana: su historia, estructura gramatical y características principales como idioma romance. Se estudian los fundamentos del sistema de sonidos, vocabulario básico y reglas gramaticales para desarrollar comprensión y expresión oral y escrita a nivel elemental. También se suele abordar la situación del rumano en el contexto de las lenguas románicas y sus particularidades históricas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción al idioma neerlandés desde el nivel básico. Se suelen estudiar la pronunciación, la gramática fundamental —tiempos verbales, estructura de la frase, declinaciones— y vocabulario cotidiano para tareas de comprensión y expresión básicas. Habitualmente se practican habilidades de lectura, escritura, escucha y conversación a través de diálogos y textos simples. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción al sueco como lengua extranjera para aprendices sin conocimiento previo. Se estudian estructuras gramaticales básicas, vocabulario fundamental y patrones de pronunciación propios de este idioma nórdico. Habitualmente se practican habilidades de comprensión y expresión oral y escrita a través de diálogos, textos sencillos y ejercicios de comunicación. El objetivo es adquirir una competencia elemental que permita interacciones cotidianas simples. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de obras literarias de distintas épocas, géneros y tradiciones, analizando cómo están escritas, qué significan y qué valor tienen. Se suele aprender a leer críticamente textos en prosa, verso y drama, identificando recursos estilísticos, temas y movimientos literarios. Habitualmente se trabajan aspectos como la estructura narrativa, el lenguaje poético y los contextos históricos y culturales que dan forma a las obras. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las reglas y estructuras del español actual: cómo se forma la palabra, cómo se construyen oraciones correctas y cuáles son los usos considerados normativos en distintos contextos. Se suelen analizar la morfología, la sintaxis y la ortografía, así como los criterios que establece la normativa académica. Habitualmente se trabajan casos de dudas frecuentes, variaciones según el registro y la práctica en la corrección de textos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de la lengua catalana desde una perspectiva lingüística y comunicativa. Se suele trabajar la gramática básica, la ortografía y la pronunciación, así como la comprensión y expresión oral y escrita en este idioma. Habitualmente se practica la lectura de textos literarios y no literarios para desarrollar la competencia lingüística, y se estudian aspectos de la historia y la situación actual del catalán. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a una lengua clásica —griego o latín— desde cero, con énfasis en los fundamentos gramaticales y el vocabulario esencial. Se suele estudiar la estructura del idioma, la declinación de nombres y adjetivos, la conjugación verbal y las construcciones sintácticas básicas. Habitualmente se trabaja la traducción de textos sencillos y se aprende a reconocer y analizar formas lingüísticas. Estos conocimientos permiten acceder después a textos más complejos y entender la influencia de estas lenguas en las lenguas modernas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a la lengua griega antigua: alfabeto, pronunciación, morfología —flexión de nombres, adjetivos y verbos— y sintaxis básica. Se suele aprender a leer y traducir textos griegos sencillos, comenzando con fragmentos de prosa y poesía clásica. Las clases combinan la teoría gramatical con el análisis de ejemplos y la práctica de traducción. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a la lengua latina: su gramática, vocabulario y principales estructuras sintácticas. Se estudian la flexión nominal y verbal, los casos latinos y cómo funcionan en la construcción de frases, así como textos breves de autores clásicos para practicar la traducción y comprensión. El objetivo es adquirir las bases necesarias para leer y analizar textos latinos de dificultad progresiva. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de los elementos fundamentales del lenguaje humano y cómo se estructura. Se suele analizar cómo funcionan los sistemas de sonidos, palabras y oraciones en las lenguas, qué diferencias y similitudes existen entre ellas, y cómo los hablantes crean y comprenden mensajes. Habitualmente se introducen conceptos básicos sobre la fonética, la gramática y el significado, así como perspectivas sobre la adquisición del lenguaje y la variedad lingüística. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las principales obras de la literatura catalana en sus tres formas fundamentales: poesía, teatro y narrativa. Se suele analizar cómo funcionan los textos desde el punto de vista del lenguaje, la estructura y los temas, identificando recursos literarios y comprendiendo el contexto histórico y cultural en que fueron creados. El alumnado habitualmente aprende a leer críticamente y a interpretar el sentido profundo de las obras. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el plan de estudios.
Recorrido por las principales épocas, movimientos y obras de la literatura en catalán desde la Edad Media hasta la actualidad. Se estudian autores representativos, géneros literarios y contextos históricos y culturales que marcaron la evolución de esta tradición. Habitualmente se analizan obras significativas para comprender cómo cambió la lengua y los temas tratados en cada período. Se suele trabajar la lectura crítica de textos y su interpretación en relación con su época. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los conceptos y herramientas necesarios para estudiar la literatura catalana. Se aprenden los términos fundamentales de la crítica literaria, los métodos para analizar textos —tanto en prosa como en verso— y cómo situar las obras en su contexto histórico y cultural. Habitualmente se practican el comentario de texto y la interpretación de obras significativas de la tradición literaria catalana. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Profundización en la estructura, el funcionamiento y los usos de la lengua catalana más allá del nivel introductorio. Se suele estudiar la gramática avanzada —morfología, sintaxis y variaciones dialec tales—, se analizan textos de diversos géneros y épocas, y se practican habilidades de expresión y comprensión tanto orales como escritas. También se trabaja la normativa ortográfica y la historia de la lengua. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Vía de acceso
Requisitos de Admisión
Proceso de Admisión
Porcentaje de graduados empleados
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Nota media de selectividad de los alumnos que acceden al grado
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados autónomos
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Media
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