Estudios de Arquitectura · Universidad de Navarra (UNAV)
Universidad de Navarra (UNAV)Pamplona
Escuela Técnica Superior de Arquitectura
Precio Anual16.700,4€
Idiomas
Español
InstituciónPrivada
Plazas100
Duración5años
Modalidad
Presencial 🏫
Créditos300ECTS
Precio Anual16.700,4€
Idiomas
Español
InstituciónPrivada
Plazas100
Duración5años
Modalidad
Presencial 🏫
Créditos300ECTS
Presentación
Información general sobre el grado
📚 Descripción General
El Grado en Estudios de Arquitectura en la Universidad de Navarra proporciona una formación integral en el ámbito de la arquitectura, abarcando tanto los aspectos técnicos como los creativos y humanísticos de la disciplina. El plan de estudios incluye materias fundamentales como diseño arquitectónico, construcción, estructuras, urbanismo, historia y teoría de la arquitectura, así como representación gráfica y tecnologías aplicadas. El objetivo es dotar al estudiante de una visión global y crítica sobre el entorno construido, preparándolo para abordar proyectos arquitectónicos desde una perspectiva innovadora y sostenible.
✨ Información Específica
El grado combina clases teóricas con talleres prácticos, donde los estudiantes desarrollan proyectos reales y adquieren experiencia en el uso de herramientas digitales y maquetas. Se fomenta la participación en programas de intercambio internacional y la colaboración en proyectos multidisciplinares. Además, la universidad dispone de laboratorios y recursos tecnológicos avanzados para apoyar la formación práctica.
👤 Perfil Recomendado
Este grado está dirigido a estudiantes con interés en el diseño, la creatividad, las matemáticas, la física y la historia del arte. Se recomienda tener habilidades de observación, pensamiento crítico, capacidad de trabajo en equipo y sensibilidad por el entorno y la sostenibilidad.
🚀 Continuidad Profesional
Al finalizar el grado, los egresados pueden optar por continuar su formación con un Máster Habilitante en Arquitectura para obtener la titulación profesional de arquitecto, o bien especializarse en áreas afines mediante másteres y estudios de posgrado. También pueden incorporarse al mundo laboral en estudios de arquitectura, empresas de construcción, urbanismo o consultoría, entre otros sectores relacionados.
Más información
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Básica
Obligatoria
Optativa
Tésis
Especialización
Introducción a la diversidad cultural y biológica de la humanidad. Se estudia cómo los seres humanos han evolucionado, cómo se organizan en sociedades distintas y cómo crean culturas diversas. Habitualmente se abordan temas como el origen de nuestra especie, las variaciones físicas entre poblaciones, los sistemas de parentesco, las formas de organización social y las prácticas culturales de diferentes grupos. Se suele combinar perspectivas biológicas y culturales para entender quiénes somos y cómo vivimos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los conceptos y métodos de la antropología para entender cómo las sociedades humanas se organizan, piensan y actúan. Se estudian habitualmente temas como la cultura, las estructuras sociales, los rituales, las creencias y la relación entre humanos y su entorno. Se suele trabajar con estudios de casos y etnografías para analizar la diversidad de formas de vida en distintas comunidades. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Profundización en los conceptos avanzados del cálculo, centrados en el estudio riguroso de funciones, límites, continuidad y derivabilidad. Se suelen analizar propiedades de funciones reales, sucesiones infinitas y series numéricas, así como técnicas de integración y sus aplicaciones. También se trabaja el razonamiento matemático formal y la demostración de teoremas fundamentales del análisis. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las estructuras y sistemas que conforman un edificio: muros, cubiertas, cimentaciones, instalaciones y elementos constructivos. Se aprende cómo se organiza el espacio interior, cómo se distribuyen las cargas, cómo se ventila e ilumina un edificio y qué materiales y técnicas se utilizan para construirlo. Habitualmente se combinan clases teóricas con análisis de edificios reales y prácticas de dibujo. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de los principales movimientos, estilos y obras arquitectónicas del siglo XX y principios del XXI. Se suele analizar cómo la arquitectura moderna rompió con las tradiciones anteriores, incorporando nuevos materiales, tecnologías y formas de entender el espacio y la función. Habitualmente se examinan arquitectos influyentes, sus proyectos más significativos y el contexto social, tecnológico e ideológico en que surgieron. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Exploración práctica de conceptos geométricos fundamentales y sus aplicaciones en el análisis del espacio y la forma. Se suelen estudiar elementos básicos como puntos, líneas, planos y volúmenes, así como sistemas de representación —perspectiva, proyecciones y vistas— que permiten traducir ideas tridimensionales a dibujos bidimensionales. Habitualmente incluye trabajo con modelos físicos, dibujo técnico y herramientas de medición. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Desarrollo de habilidades para comunicar ideas y proyectos mediante técnicas de dibujo y representación visual. Se suelen trabajar métodos manuales e informáticos para crear planos, croquis y perspectivas, así como el uso de herramientas de diseño gráfico. El objetivo es aprender a expresar conceptos espaciales y constructivos de forma clara y precisa. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de la diversidad de culturas y sociedades humanas en el mundo y de cómo las personas viven, se organizan y dan sentido a sus vidas. Se suelen analizar aspectos como la estructura social, la familia, la religión, las prácticas económicas y los sistemas de creencias en diferentes comunidades. Habitualmente se combinan perspectivas teóricas con ejemplos etnográficos para entender tanto las similitudes como las diferencias culturales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los enfoques y métodos de la antropología para entender las sociedades humanas, sus culturas y formas de vida. Se suelen estudiar conceptos como la diversidad cultural, las prácticas sociales, los sistemas de parentesco y las tradiciones, así como las maneras en que los antropólogos investigan y documentan estas realidades. Habitualmente se combinan perspectivas teóricas con ejemplos etnográficos de distintas comunidades. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Aplicación de herramientas matemáticas para resolver problemas prácticos en campos como la ingeniería, las ciencias o la tecnología. Se suele trabajar con ecuaciones diferenciales, cálculo vectorial, álgebra lineal y métodos numéricos que permiten modelar y simular situaciones del mundo real. Habitualmente se combina la teoría con ejercicios y casos prácticos en los que se aprende a plantear problemas en términos matemáticos y a encontrar soluciones mediante cálculo o software. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de cómo el calor, el sonido, la luz y la humedad afectan a los edificios y a los materiales de construcción. Se suelen analizar conceptos como el aislamiento térmico, la ventilación, la acústica de espacios y el comportamiento de la humedad en muros y estructuras. Habitualmente se aprende a calcular necesidades de calefacción y refrigeración, a evaluar el confort de un edificio y a seleccionar materiales según sus propiedades físicas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las técnicas y procedimientos constructivos utilizados en la edificación, desde la cimentación hasta la cobertura. Se suelen aprender los materiales de construcción —hormigón, acero, ladrillo, madera—, los elementos estructurales básicos y cómo se ensamblan para formar un edificio. Habitualmente se analizan sistemas constructivos tradicionales y contemporáneos, y se trabaja con planos y detalles constructivos para entender cómo se materializa un proyecto. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las principales corrientes artísticas y arquitectónicas desde mediados del siglo XX hasta la actualidad. Se suelen analizar movimientos como el arte abstracto, el pop art, el minimalismo y el arte contemporáneo, así como tendencias arquitectónicas modernas y actuales. Habitualmente se aprende a reconocer obras y autores, a entender su contexto histórico y social, y a evaluar cómo responden a los problemas y valores de su época. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Prácticas y ejercicios para explorar las propiedades del espacio y las formas tridimensionales mediante construcción, dibujo y modelos físicos. Se suelen estudiar conceptos de geometría plana y espacial, proyecciones, perspectiva y transformaciones de formas, trabajando tanto con herramientas tradicionales como digitales. El objetivo es desarrollar la capacidad de visualizar, comunicar y resolver problemas espaciales que son fundamentales en el diseño y la construcción. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Espacio donde se aprende a proyectar y diseñar edificios y espacios desde cero. Se suelen desarrollar propuestas arquitectónicas en respuesta a un problema o un encargo, aplicando principios de composición, proporción y funcionalidad. Habitualmente se trabaja de forma progresiva, desde ejercicios sencillos hasta proyectos más complejos, combinando el dibujo a mano, modelos tridimensionales y herramientas digitales. Se busca desarrollar la capacidad de visualizar ideas espaciales y comunicarlas gráficamente. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Requisitos de Admisión
Proceso de Admisión
Porcentaje de graduados empleados
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Porcentaje de graduados autónomos
Fuente: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Media
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