Educación Primaria · Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)

Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)Donostia

Campus Gipuzkoa - Sección Donostia

Educación Primaria en UPV/EHU (Campus Gipuzkoa - Sección Donostia): foto 1

Precio Anual823,2€

Precio Anual

823,2€

Idiomas

Español

English

Euskara

Idiomas

Español

+2

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas120

Plazas

120

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Educación Primaria en UPV/EHU (Campus Gipuzkoa - Sección Donostia): foto 1

Precio Anual823,2€

Precio Anual

823,2€

Idiomas

Español

English

Euskara

Idiomas

Español

+2

InstituciónPública

Institución

Pública

Plazas120

Plazas

120

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Educación Primaria en la UPV/EHU prepara a los futuros maestros para ejercer la docencia en la etapa de Educación Primaria (6-12 años). El plan de estudios abarca áreas fundamentales como didáctica, psicología del desarrollo, atención a la diversidad, lengua y literatura, matemáticas, ciencias sociales y naturales, educación artística y educación física. El objetivo es formar profesionales capaces de diseñar, implementar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje adaptados a las necesidades de los alumnos.

✨ Información Específica

El grado incluye prácticas obligatorias en centros educativos, lo que permite a los estudiantes adquirir experiencia real en el aula. Además, la UPV/EHU ofrece la posibilidad de realizar parte de los estudios en el extranjero a través de programas de movilidad como Erasmus. El acceso a recursos didácticos y tecnológicos modernos facilita la formación integral del futuro docente.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está dirigido a personas con vocación por la enseñanza, interés por la infancia y la educación, habilidades comunicativas, capacidad de trabajo en equipo y sensibilidad hacia la diversidad cultural y educativa.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden acceder a estudios de máster, como el Máster en Formación del Profesorado, o incorporarse directamente al ámbito laboral como docentes en centros de educación primaria, tanto públicos como privados.

Más información

Más información

Plan de estudios

Básica

Obligatoria

Optativa

Prácticas

Tésis

Introducción a los fundamentos de la enseñanza de la lengua castellana y la lengua vasca en primaria. Se suelen estudiar cómo desarrollan los niños el lenguaje oral y escrito, qué estrategias y recursos ayudan a mejorar la comprensión y la expresión, y cómo planificar actividades que potencien la comunicación en el aula. Habitualmente se trabajan métodos prácticos para enseñar lectura, escritura y conversación de manera integrada. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Desarrollo de la Competencia Comunicativa - Lengua Castellana y Lengua Vasca - en Educación Primaria I

Básica6 CréditosPrimer semestre

Introducción a la profesión docente, sus responsabilidades, funciones y contexto social. Se suelen estudiar las competencias que necesita un profesor, el marco legal y organizativo de la educación, y las relaciones entre docentes, estudiantes y familias. Habitualmente se reflexiona sobre el rol del profesor en la sociedad, las demandas actuales de la educación y los desafíos de la profesión. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Función Docente

Básica6 CréditosPrimer semestre

Estudio de cómo crecen, aprenden y se desarrollan los niños desde el nacimiento hasta la adolescencia, con especial atención a las etapas escolares. Se suelen abordar los cambios físicos, cognitivos, emocionales y sociales, y cómo influyen en el aprendizaje y el comportamiento en el aula. Habitualmente se analizan teorías del desarrollo, se estudian las características de cada etapa y se aprende a reconocer dificultades o retrasos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Psicología del Desarrollo en la Edad Escolar

Básica6 CréditosPrimer semestre

Análisis de cómo la sociedad y la educación se influyen mutuamente: cómo las instituciones educativas reflejan la estructura social, qué funciones tiene la escuela en la sociedad y cómo factores como la clase social, el origen cultural o el género afectan al aprendizaje y las oportunidades educativas. Se suele estudiar la desigualdad educativa, la diversidad en las aulas y el papel de la educación en la movilidad social. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Sociología de la Educación

Básica6 CréditosPrimer semestre

Recorrido por los principales enfoques y movimientos educativos desde la antigüedad hasta la actualidad, así como los pensadores que los impulsaron. Se estudian las ideas sobre qué y cómo debe enseñarse, cómo ha cambiado la educación según el contexto social e histórico, y qué teorías explican cómo aprenden las personas. Habitualmente se analiza el papel de la educación en la sociedad y se reflexiona sobre los fines de la enseñanza. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Teoría e Historia de la Educación

Básica6 CréditosPrimer semestre

Introducción a cómo enseñar conocimientos sobre geografía, historia, ciudadanía y sociedad en las aulas. Se suelen estudiar los conceptos clave de estas disciplinas, los métodos más efectivos para transmitirlos al alumnado y cómo diseñar actividades que ayuden a los estudiantes a comprender el mundo que les rodea. Habitualmente se trabajan recursos didácticos, estrategias de evaluación y formas de conectar estos contenidos con la vida cotidiana de los niños. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Ciencias Sociales y su Didáctica I

Obligatoria6 CréditosSegundo semestre

Estudio de cómo enseñar conceptos científicos básicos a niños de primaria: la vida, los seres vivos, el cuerpo humano, el medio ambiente, el agua, el aire y los fenómenos naturales. Se suelen trabajar estrategias para que los alumnos aprendan ciencias a través de la observación, la experimentación y la indagación, y cómo seleccionar y adaptar contenidos científicos para cada edad. Habitualmente se diseñan actividades prácticas y se estudian recursos didácticos efectivos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Ciencias de la Naturaleza en el Aula de Educación Primaria I

Obligatoria6 CréditosSegundo semestre

Introducción a cómo se planifica, se desarrolla y se evalúa la enseñanza. Se suelen estudiar los elementos de una programación —objetivos, contenidos, actividades y criterios de evaluación—, distintos métodos para dar clase y recursos para atender a un alumnado diverso. Habitualmente se practica el diseño de unidades didácticas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Didáctica General

Básica6 CréditosSegundo semestre

Estudio de los conceptos matemáticos básicos y los métodos para enseñarlos en etapas tempranas. Se suelen trabajar números, operaciones, geometría y medidas, entendiendo cómo los niños aprenden y comprenden estas ideas. Habitualmente se combinan fundamentos matemáticos con estrategias didácticas: cómo explicar un concepto, qué dificultades tienen los estudiantes y qué materiales y actividades hacen que el aprendizaje sea más accesible. El objetivo es preparar para enseñar con claridad. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Matemáticas y su Didáctica I

Obligatoria6 CréditosSegundo semestre

Estudio de cómo aprenden las personas y qué factores psicológicos influyen en ese aprendizaje. Se suelen abordar teorías sobre el desarrollo cognitivo, la motivación, el aprendizaje cooperativo y las dificultades de aprendizaje. Habitualmente se analiza cómo la edad, las emociones, el entorno social y las estrategias de enseñanza afectan al rendimiento académico, y se practican aplicaciones prácticas en contextos educativos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Psicología de la Educación

Básica6 CréditosSegundo semestre

Media

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Educación y Magisterio

Si te apasiona acompañar a otras personas en su aprendizaje y crees que la educación puede cambiar vidas, este es tu camino. Los grados en Educación y Magisterio te forman para convertirte en un referente para niños, jóvenes y comunidades enteras. Psicología del desarrollo infantil y adolescente Diseño de actividades y proyectos educativos creativos Técnicas de atención a la diversidad e inclusión en el aula Intervención socioeducativa en contextos vulnerables Prácticas reales en escuelas y centros educativos desde los primeros cursos Podrás trabajar como maestro de Educación Infantil o Primaria, educador social, pedagogo o especialista en orientación educativa, construyendo un futuro más justo desde el primer día.

Educación

La Educación es el campo que estudia cómo las personas aprenden, se desarrollan y crecen a lo largo de su vida. Si te apasiona acompañar a otros en su aprendizaje y crees que la enseñanza puede transformar la sociedad, este es tu espacio. Cómo diseñar experiencias de aprendizaje significativas para niños, jóvenes y adultos Fundamentos de psicología del desarrollo y pedagogía Atención a la diversidad e inclusión educativa Educación social e intervención con comunidades en riesgo de exclusión Comunicación, lenguaje y logopedia Gestión del aula y habilidades docentes Una formación en Educación te abre las puertas a trabajar como maestro, educador social, pedagogo o logopeda, con un impacto real y directo en la vida de las personas.

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