Educación Infantil - Bilingüe · UIC Barcelona

UIC BarcelonaSant Cugat del Vallès

UIC Campus Sant Cugat

Educación Infantil - Bilingüe en UIC (UIC Campus Sant Cugat, Sant Cugat del Vallès): foto 3

Educación Infantil - Bilingüe en UIC (UIC Campus Sant Cugat, Sant Cugat del Vallès): foto 4

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Precio Anual8400€

Precio Anual

8400€

Idiomas

Español

Català

English

Idiomas

Español

InstituciónPrivada

Institución

Privada

Plazas80

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Precio Anual8400€

Precio Anual

8400€

Idiomas

Español

Català

English

Idiomas

Español

InstituciónPrivada

Institución

Privada

Plazas80

Plazas

Duración4años

Duración

4años

Modalidad

Presencial 🏫

Modalidad

Presencial 🏫

Créditos240ECTS

Créditos

240ECTS

Presentación

Información general sobre el grado

📚 Descripción General

El Grado en Educación Infantil - Bilingüe de la UIC Universidad Internacional de Catalunya está diseñado para formar profesionales capaces de atender las necesidades educativas de niños y niñas de 0 a 6 años. El programa abarca áreas fundamentales como el desarrollo cognitivo, social y emocional, así como la didáctica de las diferentes áreas curriculares adaptadas a la etapa infantil. La modalidad bilingüe implica que parte de la formación se imparte en inglés, lo que permite a los futuros maestros desenvolverse en contextos educativos internacionales y promover el aprendizaje de lenguas desde edades tempranas.

✨ Información Específica

El grado ofrece formación teórica y práctica, combinando asignaturas de psicología, pedagogía, didáctica y expresión artística, junto con prácticas en centros educativos. La modalidad bilingüe refuerza la competencia lingüística en inglés, preparando a los estudiantes para trabajar en entornos multilingües. Además, el programa suele incluir la posibilidad de participar en programas de movilidad internacional como Erasmus, y cuenta con instalaciones modernas adaptadas a las necesidades de la formación docente.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está recomendado para personas con vocación educativa, interés por el desarrollo infantil, habilidades comunicativas y sensibilidad hacia la diversidad cultural y lingüística. Es especialmente adecuado para quienes desean trabajar en entornos internacionales o multilingües y tienen motivación por aprender y enseñar en inglés.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el grado, los titulados pueden optar por acceder a estudios de máster relacionados con la educación, como el Máster en Formación del Profesorado o especializaciones en atención a la diversidad. También están capacitados para incorporarse directamente al ámbito profesional como maestros de Educación Infantil en centros educativos públicos, privados o internacionales.

Más información

Plan de estudios

Básica

Obligatoria

Tésis

Especialización

Introducción a los conceptos fundamentales de la psicología y a cómo se desarrolla la mente humana desde el nacimiento. Se suelen estudiar las principales teorías sobre cómo aprendemos, cómo crecemos cognitiva y emocionalmente, y cómo influyen factores biológicos y sociales en nuestro desarrollo. Habitualmente se abordan temas como la memoria, la atención, el lenguaje y el comportamiento infantil, proporcionando herramientas para entender cómo piensan y actúan las personas en diferentes etapas de la vida. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Psychology I: Bases of psychology development

Básica6 Créditos

Desarrollo de las habilidades necesarias para expresarse correctamente en texto: redacción, ortografía, gramática y construcción de frases coherentes. Se suele trabajar la composición de distintos tipos de textos —narrativos, descriptivos, argumentativos— y la revisión y mejora de lo escrito. Habitualmente se practican ejercicios de escritura, análisis de errores y técnicas de corrección. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Comunicación escrita

Básica6 Créditos

Análisis de cómo funciona la educación en la sociedad y cómo influyen en ella factores como la clase social, la cultura, el género y la desigualdad. Se estudian las instituciones educativas, los procesos de aprendizaje y socialización, y cómo la escuela tanto reproduce como puede transformar estructuras sociales. Habitualmente se examinan teorías sobre educación y se analizan casos y problemas educativos contemporáneos desde una perspectiva social. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Sociology of education

Básica6 Créditos

Estudio de cómo la cultura y la sociedad influyen en los procesos educativos y en la forma en que aprendemos y nos relacionamos. Se suelen analizar las prácticas educativas en diferentes culturas, el papel de la educación en la transmisión de valores y conocimientos, así como las desigualdades y diversidades que existen en los sistemas educativos. También se examinan temas como la socialización, la identidad cultural y el impacto de la diversidad en la enseñanza. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Antropología de la educación

Básica6 Créditos

Introducción al dominio del inglés como lengua extranjera a nivel de usuario independiente. Se suelen estudiar estructuras gramaticales fundamentales, vocabulario de uso general y cotidiano, así como destrezas de comprensión y expresión tanto escrita como oral. Habitualmente se practica la conversación, la lectura de textos sencillos y la redacción de mensajes y composiciones breves. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

English language I

Básica6 Créditos

Estudio de cómo el cerebro procesa la información, aprende y recuerda. Se suelen analizar procesos como la percepción, la atención, la memoria, el lenguaje y el pensamiento, así como la forma en que las personas resuelven problemas y toman decisiones. Habitualmente se abordan teorías sobre el aprendizaje y se estudian aplicaciones prácticas en contextos educativos y cotidianos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Psychology II: Cognitive processes

Básica9 Créditos

Estudio de los fundamentos conceptuales de la educación y su evolución a lo largo de la historia. Se suelen abordar las principales corrientes pedagógicas, los teóricos más influyentes y cómo han cambiado los sistemas educativos según el contexto social y político de cada época. Habitualmente se examina el papel de la educación en la sociedad y se reflexiona sobre sus objetivos y valores. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.

Educación II: Fundamentos y desarrollo histórico de la educación

Básica9 Créditos

Estudio de cómo organizar y equipar los espacios educativos para facilitar el aprendizaje y el desarrollo del alumnado. Se suelen abordar la distribución del aula, la selección y el uso de materiales didácticos, los recursos pedagógicos disponibles y cómo adaptar el entorno a diferentes necesidades. Habitualmente se practican diseños de espacios y se reflexiona sobre cómo el ambiente físico influye en la enseñanza y en la experiencia educativa. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.