Podologia · Universidad de Extremadura (UEx)
Universidad de Extremadura (UEx)Plasencia
Centro Universitario de Plasencia
Preu Anual1.064,4€
Idiomes
Español
InstitucióPública
Places65
Durada4anys
Modalitat
Presencial 🏫
Crèdits240ECTS
Preu Anual1.064,4€
Idiomes
Español
InstitucióPública
Places65
Durada4anys
Modalitat
Presencial 🏫
Crèdits240ECTS
Presentació
Informació general sobre el grau
📚 Descripció General
El Grau en Podologia de la Universitat d’Extremadura (UEx) és una titulació universitària que forma professionals especialitzats en l’estudi, diagnòstic, tractament i prevenció de les afeccions i deformitats dels peus. El pla d’estudis inclou matèries com anatomia, fisiologia, biomecànica, patologia podològica, farmacologia, cirurgia podològica, ortopodologia i podologia preventiva. També s’imparteixen assignatures relacionades amb l’atenció clínica, l’exploració biomecànica i l’aplicació de tractaments tant conservadors com quirúrgics.
✨ Informació Específica
El grau combina formació teòrica i pràctica, incloent pràctiques clíniques supervisades en centres sanitaris i clíniques podològiques universitàries. Aquestes experiències permeten a l’estudiant desenvolupar habilitats clíniques i tècniques essencials per a l’atenció integral del pacient. La universitat sol disposar d’instal·lacions especialitzades per a la formació pràctica.
👤 Perfil Recomanat
Aquest grau està recomanat a persones interessades en les ciències de la salut, amb habilitats per al tracte humà, capacitat d’observació, destresa manual i vocació de servei. És convenient tenir interès per l’anatomia, la biologia i la millora de la qualitat de vida dels pacients.
🚀 Continuïtat Professional
En finalitzar el grau, els titulats poden optar per incorporar-se directament a l’exercici professional en l’àmbit sanitari, tant en clíniques privades com en centres de salut. Així mateix, poden continuar la seva formació acadèmica mitjançant màsters universitaris, cursos d’especialització o iniciar estudis de doctorat en àrees afins a les ciències de la salut.
Més informació
Més informació
Bàsica
Obligatòria
Optativa
Pràctiques
Tesi
Estudio de la estructura y organización del cuerpo humano, desde el nivel celular hasta los sistemas complejos. Se suelen analizar los diferentes aparatos y sistemas —locomotor, cardiovascular, respiratorio, digestivo, nervioso, entre otros— y cómo se relacionan para mantener el funcionamiento del organismo. Habitualmente se combina el aprendizaje teórico con prácticas de laboratorio, observación de modelos anatómicos y, en algunos casos, análisis de imágenes médicas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio detallado de la estructura ósea, muscular, nerviosa y vascular de la pierna y el pie. Se suele aprender a identificar y nombrar huesos, articulaciones, músculos, vasos sanguíneos y nervios, así como a comprender cómo se relacionan entre sí y cómo permiten la locomoción y el movimiento. Habitualmente se trabaja con atlas, esquemas y material anatómico para conocer la topografía de la extremidad inferior desde la cadera hasta los dedos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de cómo funcionan los órganos y los sistemas del cuerpo humano: cómo late el corazón, cómo respiran los pulmones, cómo digieren los alimentos, cómo se mueven los músculos y cómo se comunican las células. Se suelen aprender los mecanismos que permiten que el organismo mantenga su equilibrio interno y responda a cambios del entorno. Habitualmente se combinan explicaciones teóricas con prácticas de laboratorio para observar procesos fisiológicos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las características, los mecanismos y las consecuencias de las enfermedades en el organismo. Se suelen abordar conceptos fundamentales como la inflamación, la infección, el crecimiento anómalo de células y los cambios degenerativos en los tejidos. Se aprende a reconocer cómo funcionan estos procesos patológicos, cuáles son sus causas y cómo afectan al cuerpo humano. Habitualmente se combinan contenidos teóricos con observación microscópica de tejidos dañados. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de la estructura y el funcionamiento de las células, la unidad básica de los seres vivos, y de cómo se organizan en tejidos. Se suelen analizar los componentes celulares (núcleo, mitocondrias, membrana...), los procesos vitales como la división y el metabolismo, y la forma en que diferentes células se agrupan para formar tejidos especializados. También se trabajan técnicas de observación al microscopio y análisis de muestras biológicas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las moléculas y procesos químicos en los seres vivos, así como de los principios físicos que rigen el funcionamiento celular. Se suelen estudiar proteínas, lípidos, carbohidratos y ácidos nucleicos, junto con procesos como el metabolismo y la obtención de energía en las células. También se abordan conceptos de biofísica, como cómo se transportan sustancias a través de membranas y cómo se propagan señales en el cuerpo. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de los microorganismos —bacterias, virus, hongos y parásitos— y su relación con la salud humana y la enfermedad. Se suelen aprender las características de los principales patógenos, cómo se transmiten las infecciones y cómo el cuerpo se defiende frente a ellos. Habitualmente se estudian también medidas de prevención, higiene y control de infecciones en el ámbito sanitario. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de los medicamentos, sus propiedades y cómo actúan en el organismo. Se suelen aprender los mecanismos de acción de fármacos —cómo interactúan con las células y alteran sus funciones—, la absorción, distribución y eliminación de medicamentos en el cuerpo, y los efectos secundarios que pueden producir. Habitualmente se analizan casos prácticos de fármacos reales en diferentes sistemas del cuerpo y se introducen criterios para elegir un tratamiento adecuado. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Aplicación de los conocimientos psicológicos al ámbito profesional y la resolución de problemas prácticos. Se suelen estudiar técnicas de comunicación, manejo del estrés y la ansiedad, relación con pacientes o clientes, y dinámica de grupos. Habitualmente se trabaja cómo entender el comportamiento humano en contextos específicos y cómo adaptar estrategias para mejorar la interacción y el bienestar. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Aplicación de métodos estadísticos a problemas y datos de las ciencias de la salud. Se suele aprender a recopilar, organizar e interpretar datos biológicos y sanitarios, así como a calcular probabilidades y sacar conclusiones fiables a partir de muestras. Habitualmente se estudian medidas de tendencia central, variabilidad, contraste de hipótesis y técnicas de análisis que permiten evaluar la eficacia de tratamientos o identificar patrones en poblaciones. También se practican herramientas informáticas básicas para el procesamiento de datos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Práctica del idioma inglés enfocada en el lenguaje usado en contextos científicos y técnicos. Se suelen estudiar vocabulario específico de áreas como medicina, biología y tecnología, así como estructuras gramaticales comunes en artículos científicos, manuales técnicos e informes. Habitualmente se trabaja la comprensión de textos especializados, la redacción clara de contenidos técnicos y la comunicación en entornos profesionales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a la estructura del pie, sus funciones y las principales patologías que lo afectan. Se suelen estudiar la anatomía ósea y muscular del pie, la biomecánica de la marcha y los problemas más comunes como juanetes, úlceras, deformidades y afecciones de la piel. Habitualmente se combina teoría con prácticas de exploración clínica básica y primeras intervenciones. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de los principios éticos y los marcos legales que rigen la práctica profesional en el ámbito sanitario. Se suelen abordar cuestiones como el consentimiento informado, la confidencialidad, la autonomía del paciente y los derechos y deberes de los profesionales. También se estudian las leyes que regulan la actividad sanitaria, responsabilidad civil y penal, y cómo actuar ante dilemas éticos comunes en la práctica clínica. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las estrategias y medidas para prevenir enfermedades y problemas en los pies, tanto en personas sanas como en aquellas con factores de riesgo. Se suelen abordar temas como la higiene del pie, el cuidado de la piel y las uñas, la elección de calzado adecuado y la prevención de lesiones en grupos especiales como diabéticos, ancianos y deportistas. Habitualmente se practican técnicas de educación sanitaria y se analizan cómo identificar y evitar problemas podológicos comunes antes de que se compliquen. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Via d'accés
Requisits d'Admissió
Procés d'Admissió
Percentatge de graduats ocupats
Font: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Nota mitjana de selectivitat dels alumnes que accedeixen al grau
Font: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Percentatge de graduats autònoms
Font: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
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