Infermeria · Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología
Preu Anual1.240,8€
Idiomes
Español
InstitucióPública
Places250
Durada4anys
Modalitat
Presencial 🏫
Crèdits240ECTS
Preu Anual1.240,8€
Idiomes
Español
InstitucióPública
Places250
Durada4anys
Modalitat
Presencial 🏫
Crèdits240ECTS
Presentació
Informació general sobre el grau
📚 Descripció General
El Grau en Infermeria a la Universitat Complutense de Madrid (UCM) ofereix una formació integral en l'àmbit de les cures de salut. El programa inclou coneixements teòrics i pràctics sobre anatomia, fisiologia, farmacologia, cures bàsiques i avançades, salut pública, gestió sanitària i ètica professional. L'objectiu és capacitar l'estudiantat per a l'atenció, promoció i prevenció de la salut en diferents contextos assistencials, tant hospitalaris com comunitaris.
✨ Informació Específica
El grau combina classes teòriques amb pràctiques clíniques en hospitals i centres de salut associats a la UCM, permetent a l'estudiantat aplicar els coneixements adquirits en situacions reals. A més, el programa fomenta la participació en programes de mobilitat internacional com l'Erasmus, que facilita l'experiència en altres sistemes sanitaris europeus.
👤 Perfil Recomanat
Aquest grau està recomanat per a persones amb vocació de servei, habilitats de comunicació, capacitat de treball en equip i empatia. És ideal per a aquells que mostren interès per les ciències de la salut i volen contribuir al benestar de la societat.
🚀 Continuïtat Professional
Un cop finalitzat el grau, els titulats poden incorporar-se al mercat laboral en l'àmbit sanitari o continuar la seva formació acadèmica mitjançant màsters oficials i programes d'especialització en àrees com infermeria pediàtrica, geriàtrica, comunitària o de gestió sanitària. També existeix la possibilitat d'accedir a estudis de doctorat.
Més informació
Més informació
Bàsica
Obligatòria
Optativa
Pràctiques
Tesi
Estudio de los microorganismos —bacterias, virus, hongos y protozoos— y de cómo afectan a los seres vivos y al medio ambiente. Se suelen aprender sus características, su estructura, cómo se reproducen y crecen, y los mecanismos que utilizan para causar enfermedades. Habitualmente se practican técnicas de cultivo, aislamiento e identificación de microorganismos en el laboratorio. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de los factores que afectan a la salud de las poblaciones y de cómo prevenir enfermedades a través de medidas colectivas. Se suelen abordar temas como la epidemiología —cómo se propagan las enfermedades—, la salud ambiental, la nutrición, el saneamiento y las políticas sanitarias. Habitualmente se analiza el impacto de condiciones sociales, económicas y ambientales en la salud, y se aprende a diseñar e implementar estrategias de prevención a nivel comunitario. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los conceptos básicos de la enfermería y el cuidado de personas. Se suelen estudiar los fundamentos del ejercicio profesional, la historia y ética de la enfermería, y las técnicas esenciales de atención al paciente como la higiene, la movilización, la medición de constantes vitales y la administración de medicamentos. También se habitualmente se practica cómo comunicarse con los pacientes, ayudarles en las actividades de la vida diaria y crear un entorno seguro. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de los procedimientos y técnicas fundamentales que la enfermería utiliza en la atención al paciente. Se suelen aprender habilidades prácticas como la higiene y el confort, la administración de medicamentos, la toma de constantes vitales, las curas y los vendajes, así como protocolos de seguridad e higiene. Se habitualmente se practica en laboratorio con maniquíes y simuladores antes de aplicar lo aprendido en entornos clínicos reales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de la estructura y organización del cuerpo humano, desde el nivel celular hasta los sistemas complejos. Se suelen analizar los diferentes aparatos y sistemas —locomotor, cardiovascular, respiratorio, digestivo, nervioso, entre otros— y cómo se relacionan para mantener el funcionamiento del organismo. Habitualmente se combina el aprendizaje teórico con prácticas de laboratorio, observación de modelos anatómicos y, en algunos casos, análisis de imágenes médicas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio integrado de los procesos químicos en los seres vivos, la herencia genética y el funcionamiento del sistema inmunológico. Se suelen abordar moléculas biológicas como proteínas y ácidos nucleicos, cómo se transmiten los caracteres hereditarios, y los mecanismos de defensa frente a infecciones y enfermedades. Habitualmente se combinan conocimientos de bioquímica con bases de genética y comprensión del sistema inmune para contextualizarlos en la salud humana. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de los medicamentos y cómo actúan en el organismo para prevenir, diagnosticar o tratar enfermedades. Se suelen aprender los principios básicos de cómo los fármacos se absorben, se distribuyen y se eliminan del cuerpo, así como sus efectos deseados y adversos. Habitualmente se estudian las principales familias de medicamentos, su mecanismo de acción y sus indicaciones clínicas, además de normas sobre regulación y uso seguro de productos sanitarios. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de cómo funcionan los órganos y los sistemas del cuerpo humano: cómo late el corazón, cómo respiran los pulmones, cómo digieren los alimentos, cómo se mueven los músculos y cómo se comunican las células. Se suelen aprender los mecanismos que permiten que el organismo mantenga su equilibrio interno y responda a cambios del entorno. Habitualmente se combinan explicaciones teóricas con prácticas de laboratorio para observar procesos fisiológicos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los procesos mentales y el comportamiento humano: percepción, memoria, aprendizaje, emoción y motivación. Se estudian los principales enfoques psicológicos para entender cómo pensamos, sentimos y actuamos, y cómo estos procesos influyen en la salud y el bienestar. Habitualmente se abordan también fundamentos de psicología social y la relación entre factores psicológicos y el estado de salud. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de cómo se organizan las sociedades y cómo funcionan los grupos humanos. Se suelen analizar las estructuras sociales, las instituciones, las desigualdades y los procesos de cambio social. Habitualmente se trabaja con conceptos como la socialización, la cultura, los roles y las normas que regulan la convivencia, así como métodos para investigar fenómenos sociales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de cómo utilizar la mejor información científica disponible para tomar decisiones en la práctica de enfermería. Se aprende a buscar, evaluar y aplicar resultados de investigaciones y estudios clínicos a la atención de pacientes, combinando la evidencia científica con la experiencia profesional y las preferencias del enfermo. Habitualmente se practican habilidades para localizar información fiable, valorar su calidad y adaptarla a situaciones reales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Aplicación de los principios de herencia genética al estudio de cómo se transmiten características y enfermedades en las personas. Se suelen estudiar conceptos como genes, mutaciones y cromosomas, así como patrones de herencia y causas genéticas de enfermedades comunes. Se aprende a identificar riesgos genéticos, a interpretar historiales familiares y a comprender cómo factores hereditarios influyen en la salud. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los factores que afectan la salud y el bienestar de los trabajadores en el desempeño de su actividad profesional. Se estudian riesgos laborales como lesiones musculoesqueléticas, estrés, fatiga y exposición a agentes peligrosos, así como medidas para prevenirlos y promover condiciones de trabajo seguras. Se suele aprender sobre ergonomía, salud mental en el trabajo y legislación básica de prevención de riesgos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio del vocabulario específico utilizado en los campos de la medicina, enfermería y ciencias de la salud. Se suelen aprender los términos anatómicos, fisiológicos y clínicos que permiten nombrar estructuras, procesos corporales y enfermedades con precisión, así como su origen etimológico para facilitar su comprensión y retención. Se trabajan prefijos, sufijos y raíces procedentes del latín y griego, y se practica el uso correcto de estos términos en contextos profesionales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Via d'accés
Requisits d'Admissió
Procés d'Admissió
Salari mitjà dels graduats
Font: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Percentatge de graduats ocupats
Font: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Nota mitjana de selectivitat dels alumnes que accedeixen al grau
Font: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Mèdia
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