Filologia Clàssica · Universidad de Salamanca (USAL)
Universidad de Salamanca (USAL)Salamanca
Facultad de Filología
Preu Anual624,6€
Idiomes
Español
InstitucióPública
Places50
Durada4anys
Modalitat
Presencial 🏫
Crèdits240ECTS
Preu Anual624,6€
Idiomes
Español
InstitucióPública
Places50
Durada4anys
Modalitat
Presencial 🏫
Crèdits240ECTS
Presentació
Informació general sobre el grau
📚 Descripció General
El Grau en Filologia Clàssica de la Universitat de Salamanca ofereix una formació integral en les llengües, literatures i cultures de l’Antiguitat clàssica, principalment el grec i el llatí. El pla d’estudis inclou l’aprenentatge profund d’ambdues llengües, l’anàlisi de textos literaris, històrics i filosòfics, així com l’estudi de la història, la mitologia i la cultura grecoromanes. També s’imparteixen assignatures de lingüística, crítica textual i transmissió de textos, proporcionant una visió completa del món clàssic i la seva influència en la cultura occidental.
✨ Informació Específica
El grau sol comptar amb recursos bibliogràfics especialitzats i accés a fons documentals de la universitat. És possible que existeixin programes de mobilitat internacional (Erasmus) i convenis amb altres universitats europees per a realitzar estades acadèmiques. La formació es pot complementar amb pràctiques externes en institucions culturals, editorials o centres d’investigació, segons l’oferta anual.
👤 Perfil Recomanat
Aquest grau està recomanat per a estudiants amb interès per les llengües antigues, la literatura, la història i la cultura clàssica. Es valoren habilitats d’anàlisi, capacitat de comprensió lectora, gust per la recerca i la reflexió crítica, així com una bona expressió escrita.
🚀 Continuïtat Professional
En finalitzar el grau, els titulats poden optar per continuar la seva formació amb estudis de màster en àrees afins com filologia, lingüística, literatura comparada, educació o humanitats. També poden incorporar-se directament al món laboral en àmbits relacionats amb la docència, la recerca, la gestió cultural o l’edició.
Més informació
Més informació
Bàsica
Obligatòria
Optativa
Tesi
Estudio de las características, la estructura y el funcionamiento del español: los sonidos, la escritura, la gramática y el vocabulario. Se suelen examinar los distintos niveles de la lengua —fonética, morfología, sintaxis y semántica— y cómo se relacionan para formar palabras y oraciones con sentido. También se trabajan aspectos como la variedad del español según regiones y contextos, la evolución histórica de la lengua y su uso correcto en diferentes situaciones. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a la lengua antigua griega, con especial énfasis en el griego clásico. Se estudian la gramática, el vocabulario y la sintaxis básica, partiendo del alfabeto y avanzando hacia textos sencillos de autores antiguos. Se practica la lectura, la traducción y la comprensión de fragmentos literarios para acceder directamente a las fuentes filosóficas, históricas y literarias grecolatinas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a la lengua latina: su gramática, vocabulario y principales estructuras sintácticas. Se estudian la flexión nominal y verbal, los casos latinos y cómo funcionan en la construcción de frases, así como textos breves de autores clásicos para practicar la traducción y comprensión. El objetivo es adquirir las bases necesarias para leer y analizar textos latinos de dificultad progresiva. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción al idioma griego antiguo y a sus fundamentos gramaticales y léxicos. Se suele estudiar el alfabeto griego, la morfología —declinaciones y conjugaciones— y la sintaxis básica para poder leer textos sencillos en griego clásico. Habitualmente se trabaja con fragmentos de autores griegos y se practica la traducción y el análisis gramatical de oraciones. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a la lengua latina clásica a través del estudio de su gramática, vocabulario y formas lingüísticas fundamentales. Se suele aprender a reconocer y analizar estructuras sintácticas, a conjugar verbos y a declinar sustantivos y adjetivos, partiendo de textos sencillos. Habitualmente se trabaja la traducción de fragmentos latinos y se estudia cómo esta lengua antigua ha influido en las lenguas modernas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las obras literarias más importantes de la antigua Grecia y de cómo reflejan la sociedad, la religión y el pensamiento de esa época. Se suelen leer y analizar textos de autores clásicos como Homero, Esquilo, Sófocles y Platón, aprendiendo a identificar géneros literarios —épica, tragedia, comedia—, técnicas narrativas y temas recurrentes. Habitualmente se practican la lectura comprensiva, la interpretación de fragmentos y la contextualización histórica de las obras. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Aproximación a las principales obras y autores de la literatura romana desde sus orígenes hasta el final del Imperio. Se suelen estudiar géneros como la épica, la dramaturgia, la poesía lírica y la prosa, analizando autores clave como Virgilio, Ovidio, Cicerón y Livio en su contexto histórico y literario. Habitualmente se trabaja con fragmentos traducidos para entender técnicas narrativas, temas recurrentes y la influencia de la literatura latina en la cultura occidental. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los principios fundamentales del lenguaje humano y sus características. Se estudian elementos como los sonidos del habla, la estructura de las palabras y las frases, el significado y cómo el lenguaje funciona en la comunicación. Habitualmente se analizan distintas lenguas para entender patrones comunes y se practican técnicas de descripción lingüística. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las obras literarias más importantes escritas en español desde la Edad Media hasta la época contemporánea. Se suelen analizar textos de distintos géneros —poesía, prosa y teatro— para entender su contenido, estilo y significado, situándolos en su contexto histórico y social. Habitualmente se estudian autores y movimientos literarios relevantes y se practican técnicas de comentario de texto. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Aprendizaje del alemán como lengua extranjera desde un nivel inicial. Se suelen desarrollar las habilidades fundamentales de comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita, e interacción comunicativa en situaciones cotidianas. Habitualmente se trabajan estructuras gramaticales básicas, vocabulario temático y aspectos culturales de los países germanohablantes. Se practica la pronunciación y se usan recursos didácticos variados para fijar los aprendizajes. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Continuación del aprendizaje del alemán como lengua extranjera, profundizando en estructuras gramaticales, vocabulario y competencias comunicativas. Se suelen estudiar tiempos verbales más complejos, construcciones sintácticas y expresiones idiomáticas, además de desarrollar habilidades para entender textos escritos y conversaciones. Habitualmente se trabaja tanto la expresión oral como escrita a través de ejercicios prácticos, diálogos y lecturas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a la lengua catalana como tercera lengua de estudio, dirigida a estudiantes sin conocimientos previos. Se suelen trabajar las habilidades comunicativas básicas —comprensión oral y escrita, expresión hablada y escrita— junto con elementos fundamentales de gramática y vocabulario. Habitualmente se estudian también aspectos de la fonética y la ortografía del catalán, así como características sociolingüísticas de la lengua. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Continuación del estudio de la lengua catalana, profundizando en sus estructuras gramaticales y ampliando la capacidad de comprensión y expresión. Se suelen trabajar aspectos morfosintácticos más complejos, vocabulario especializado y textos de dificultad progresiva, tanto orales como escritos. Habitualmente se practican habilidades de comunicación en contextos variados y se estudian características del catalán en sus diferentes variedades. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción al griego moderno como lengua viva, partiendo desde cero o de conocimientos mínimos. Se estudian la pronunciación, la gramática fundamental —declinaciones, conjugaciones y estructuras básicas— y vocabulario de uso frecuente. Se practican las cuatro destrezas —comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita— mediante actividades comunicativas sencillas y textos auténticos. El objetivo es alcanzar un nivel elemental que permita mantener conversaciones básicas y comprender mensajes simples. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Continuación del estudio de la lengua griega moderna, profundizando en la gramática y el vocabulario iniciados en el nivel anterior. Se suelen abordar estructuras morfosintácticas más complejas, tiempos verbales avanzados y expresiones idiomáticas frecuentes. Habitualmente se practican las cuatro destrezas —comprensión y expresión oral y escrita— mediante textos auténticos, diálogos y ejercicios comunicativos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción al aprendizaje de la lengua vasca desde un nivel inicial. Se estudian aspectos básicos de fonética, gramática y vocabulario, así como habilidades para la comunicación oral y escrita en situaciones cotidianas. Habitualmente se trabaja con textos sencillos y se practican diálogos para desarrollar competencia en la expresión y la comprensión. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Continuación del aprendizaje del idioma vasco en sus aspectos fundamentales. Se suelen desarrollar habilidades de comprensión y expresión oral y escrita en situaciones cotidianas, con énfasis en vocabulario, estructuras gramaticales básicas y la práctica conversacional. Habitualmente se trabajan textos sencillos y se practican ejercicios de comunicación funcional. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Presentación de la lengua y la cultura italianas desde sus orígenes hasta la época moderna. Se suelen estudiar los fundamentos del italiano —vocabulario, gramática y pronunciación—, su evolución histórica y su relación con el latín y otras lenguas romances. Habitualmente se combinan lecciones de lengua con lecturas de textos literarios, históricos o culturales que permiten conocer la evolución de Italia y su influencia en Europa. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Aproximación general a la lengua, la literatura y la cultura francesa desde una perspectiva introductoria. Se suelen estudiar aspectos fundamentales del francés hablado y escrito, obras representativas de la tradición literaria francesa y elementos clave de la historia y la sociedad francesas. Habitualmente se combina el análisis lingüístico con la lectura de textos y el estudio del contexto cultural en que se producen. El objetivo es proporcionar una base sólida para seguir profundizando en estos ámbitos. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a la lengua inglesa, su historia y evolución desde sus orígenes hasta la actualidad. Se suelen estudiar las características gramaticales y el vocabulario básico, así como la influencia de otras lenguas en su formación. Habitualmente se examina cómo el inglés se convirtió en una lengua global y se analizan textos representativos de distintas épocas y variedades. También se trabajan nociones sobre la cultura anglosajona y su expresión a través de la lengua. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los conceptos fundamentales de la lingüística: qué es una lengua, cómo funciona el lenguaje humano y cómo varían las lenguas en el tiempo y el espacio. Se suelen estudiar los componentes del sistema lingüístico —sonidos, palabras, gramática y significado— y cómo se organizan para comunicar. Habitualmente se analizan ejemplos de diferentes lenguas y se introducen las principales corrientes del pensamiento lingüístico. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de la estructura del idioma español: cómo se forman y funcionan las palabras, las frases y las textos. Se suelen analizar aspectos como la morfología —la estructura interna de palabras—, la sintaxis —cómo se combinan las palabras en oraciones— y la fonética —los sonidos del español—. Habitualmente se trabaja con ejemplos reales y se practica el análisis gramatical para desarrollar una comprensión profunda de los mecanismos del lenguaje. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Profundización en los sistemas gramaticales del español orientada hacia su enseñanza. Se estudian en detalle las categorías gramaticales, la sintaxis oracional y los mecanismos de formación de palabras, con énfasis en cómo explicarlos de forma clara a estudiantes. Habitualmente se analizan estructuras complejas, variaciones del español y estrategias didácticas para abordarlas en el aula. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de la historia, la lengua y la literatura de las comunidades judías en el mundo hispanohablante e hispanófono, especialmente durante la Edad Media y la Edad Moderna. Se suelen examinar los aportes culturales, literarios y lingüísticos de autores y pensadores sefardíes, así como el contexto social y político en el que se desarrollaron. Habitualmente se analizan textos en hebreo, árabe y romance medieval, y se abordan aspectos de convivencia y mestizaje cultural. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de la historia y la cultura de Al-Ándalus y de la presencia árabe e islámica en la península ibérica medieval. Se suelen examinar aspectos políticos, sociales, religiosos y artísticos de este período, así como la convivencia entre comunidades musulmanas, cristianas y judías. Habitualmente se analizan textos, obras de arte y arquitectura para comprender cómo esta etapa influyó en la formación de la cultura hispánica posterior. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de los mitos y leyendas de la Antigüedad clásica, principalmente de Grecia y Roma, así como su influencia en la cultura occidental. Se suelen aprender los principales dioses, héroes y narrativas mitológicas, situándolas en su contexto histórico y cultural. Habitualmente se analiza cómo estos relatos han inspirado obras de arte, literatura y pensamiento a lo largo de los siglos y cómo se interpretan desde la arqueología y la historia. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de obras literarias de distintas épocas, culturas y lenguas para identificar similitudes, diferencias y diálogos entre ellas. Se suelen analizar temas, géneros, estilos y movimientos literarios desde una perspectiva que cruza fronteras, observando cómo las tradiciones se influyen mutuamente y cómo autores de diferentes contextos abordan problemas comunes. Habitualmente se practican las técnicas de análisis textual y la contextualización histórica y cultural de las obras. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Aproximación al nacimiento y desarrollo de la literatura en la Antigüedad, especialmente las obras y autores más influyentes de Grecia y Roma. Se suelen estudiar géneros como la épica, la tragedia, la comedia y la lírica, así como autores clásicos y sus principales obras. Se trabaja la lectura analítica de textos, la comprensión del contexto histórico y cultural en que se crearon, y la influencia que estas obras han tenido en la literatura posterior. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Análisis de la lengua latina, su estructura gramatical y su evolución en el contexto europeo. Se estudian textos latinos de diferentes épocas y géneros literarios, se practica la traducción y se analiza la influencia del latín en las lenguas románicas modernas y en el vocabulario técnico y científico actual. Habitualmente se trabajan aspectos de la morfología, la sintaxis y la etimología para comprender cómo una lengua antigua sigue presente en las lenguas europeas contemporáneas. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Análisis de las principales obras y géneros literarios que surgieron en Europa durante la Edad Media, desde aproximadamente el siglo V hasta el XV. Se estudian textos representativos como la épica heroica, la poesía trovadoresca, la literatura cortesana y la narrativa medieval, situándolos en su contexto histórico y cultural. Se aprende a identificar características formales, temas recurrentes y la evolución de estos modelos a lo largo del período, así como su influencia en la literatura posterior. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las principales obras, autores y características del Romanticismo en Europa durante los siglos XVIII y XIX. Se suelen analizar textos literarios de distintas lenguas y tradiciones para entender cómo este movimiento transformó la literatura, enfatizando la emoción, la imaginación y la individualidad frente a la razón ilustrada. Habitualmente se examinan géneros como la poesía, la novela y el drama, así como temas recurrentes como la naturaleza, el amor y la rebeldía. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las principales obras y autores literarios de la Ilustración europea de los siglos XVII y XVIII. Se suelen analizar géneros como la novela, el ensayo y el teatro, así como las ideas clave del movimiento: la razón, la crítica al poder absoluto y la búsqueda de la educación como vía de progreso. Habitualmente se leen y comentan textos originales para entender cómo los escritores reflejaban su época y cómo influyeron en el pensamiento moderno. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Análisis de las principales obras, autores y corrientes literarias que surgieron en Europa a partir de la segunda mitad del siglo XX, cuando la literatura comenzó a cuestionar las formas tradicionales de contar historias. Se suele estudiar cómo estos autores juegan con la estructura narrativa, mezclan géneros, cuestionan la idea de verdad única y reflexionan sobre el propio lenguaje. Habitualmente se analizan novelas, ensayos y poesía de movimientos como el nouveau roman francés o la metaficción, así como la influencia de cambios tecnológicos y sociales en la creación literaria. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de las obras teatrales españolas más significativas desde sus orígenes hasta la época contemporánea. Se suelen analizar las principales obras y autores, contextualizándolos en su época histórica y social, y se aprende a identificar características de diferentes géneros y movimientos teatrales. Habitualmente se examinan aspectos como la estructura dramática, los personajes y el lenguaje utilizado, desarrollando herramientas para la lectura crítica y la interpretación de textos teatrales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de los principales movimientos artísticos y literarios de las vanguardias europeas de los siglos XIX y XX, como el surrealismo, el dadaísmo, el futurismo y el expresionismo. Se suelen analizar obras representativas de estos movimientos, identificar sus características estéticas y entender cómo rompieron con las tradiciones literarias anteriores. Habitualmente se examina el contexto histórico y social que originó estas corrientes, así como su influencia en la literatura posterior. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Presentación de la literatura de América Latina y el Caribe desde sus orígenes hasta la época contemporánea. Se estudian los principales movimientos literarios, autores representativos y obras canónicas de la región, así como el contexto histórico, social y cultural que las define. Habitualmente se analizan textos de distintos géneros y se examinan conceptos clave como la identidad, la colonialidad y la resistencia cultural. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Introducción a los principales autores, obras y movimientos poéticos de la tradición española desde la Edad Media hasta la época contemporánea. Se estudian textos representativos de diferentes épocas y estilos, aprendiendo a leer y analizar poemas: sus recursos literarios, su ritmo, su significado y su contexto histórico. Habitualmente se practican técnicas de comentario de texto y se desarrolla la capacidad de interpretación y apreciación estética. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
Estudio de cómo la literatura, la filosofía y la cultura de Grecia y Roma antigua han influido en la cultura occidental hasta hoy. Se suelen examinar obras y autores clásicos fundamentales, así como la forma en que sus ideas, temas y formas literarias se han reinterpretado y adaptado a lo largo de los siglos. Habitualmente se analiza cómo elementos clásicos aparecen en la literatura medieval, renacentista y moderna, y se aprende a reconocer estas influencias en distintos contextos históricos y culturales. Los contenidos concretos pueden variar según la universidad y el grado.
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Requisits d'Admissió
Procés d'Admissió
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Salari mitjà dels graduats
Font: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Percentatge de graduats ocupats
Font: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Nota mitjana de selectivitat dels alumnes que accedeixen al grau
Font: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Percentatge de graduats autònoms
Font: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
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