Informació general sobre el grau
Características principales
- Nombre del Grado:
- Llengua de Signes Espanyola i Comunitat Sorda
- Nombre de la Institución:
- URJC Universidad Rey Juan Carlos
- Nota de Tall:
- 5.03 /14
- Institució:
- Pública
- Batxillerat:
- Social o Humanístic
- Durada:
- 4 anys
- Crèdits:
- 240 ECTS
📚 Descripció General
El Grau en Llengua de Signes Espanyola i Comunitat Sorda de la Universitat Rey Juan Carlos (URJC) està orientat a la formació de professionals especialitzats en la llengua de signes espanyola i en el coneixement profund de la comunitat sorda. El programa abasta aspectes lingüístics, culturals i socials relacionats amb la llengua de signes, així com la història, identitat i realitat de les persones sordes a Espanya. Els estudiants adquireixen competències en interpretació, mediació lingüística i cultural, i en la promoció de l’accessibilitat i la inclusió social.
✨ Informació Específica
El grau inclou assignatures sobre lingüística de la llengua de signes, interpretació, traducció, didàctica i aspectes socioculturals de la comunitat sorda. Es presta especial atenció a la pràctica comunicativa i a la interacció directa amb la comunitat sorda. El pla d’estudis pot incloure pràctiques externes en institucions, associacions o centres educatius vinculats a la comunitat sorda, així com la possibilitat de participar en programes de mobilitat nacional i internacional.
👤 Perfil Recomanat
Aquest grau està recomanat per a persones amb interès en la comunicació, la diversitat lingüística i cultural, i la inclusió social. Es valoren habilitats d’empatia, sensibilitat social, capacitat d’observació i disposició per a l’aprenentatge de llengües visuals i gestuals.
🚀 Continuïtat Professional
En finalitzar el grau, els titulats poden optar per continuar la seva formació a través d’estudis de màster relacionats amb la interpretació, l’educació inclusiva, l’accessibilitat o la mediació cultural. També poden incorporar-se al món laboral en àmbits relacionats amb la interpretació de llengua de signes, la docència, la mediació lingüística i cultural, o la promoció de l’accessibilitat i la inclusió en diferents contextos socials i educatius.