




Información general sobre el grado
Características principales
- Nombre del Grado:
- Educación Primaria
- Nombre de la Institución:
- UCAV Universidad Católica Santa Teresa de Jesús de Avila
- Nota de Corte:
- 5 /14
- Institución:
- Privada
- Bachillerato:
- Social o Humanístico
- Duración:
- 4 años
- Créditos:
- 214 ECTS
📚 Descripción General
El Grado en Educación Primaria en la UCAV Universidad Católica Santa Teresa de Jesús de Ávila forma a futuros maestros para ejercer la docencia en la etapa de Educación Primaria (de 6 a 12 años). El programa abarca áreas fundamentales como ciencias, matemáticas, lengua, ciencias sociales, educación artística, educación física y tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la enseñanza. Además, se profundiza en metodologías pedagógicas, atención a la diversidad, psicología del desarrollo y gestión del aula, proporcionando una base sólida para la intervención educativa integral.
✨ Información Específica
El grado incluye prácticas obligatorias en centros educativos, permitiendo a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en contextos reales. El plan de estudios suele ofrecer asignaturas optativas para profundizar en áreas específicas de interés. La UCAV puede contar con convenios para la realización de prácticas y actividades complementarias que enriquecen la formación del alumnado.
👤 Perfil Recomendado
Este grado está dirigido a personas con vocación docente, interés por la educación y el desarrollo infantil, habilidades comunicativas, empatía, creatividad y capacidad para trabajar en equipo. Es recomendable tener disposición para el aprendizaje continuo y la adaptación a diferentes contextos educativos.
🚀 Continuidad Profesional
Al finalizar el Grado en Educación Primaria, los egresados pueden acceder directamente al ejercicio profesional como maestros en centros educativos públicos, concertados o privados. Asimismo, tienen la opción de continuar su formación académica mediante másteres oficiales, como el Máster en Educación, o especializaciones en áreas concretas de la docencia, investigación educativa o gestión escolar.