Información general sobre el grado
Características principales
- Nombre del Grado:
- Educación Infantil
- Nombre de la Institución:
- Centro Florida Universitaria
- Nota de Corte:
- 6.54 /14
- Institución:
- Privada
- Bachillerato:
- Social o Humanístico
- Duración:
- 4 años
- Créditos:
- 240 ECTS
📚 Descripción General
El Grado en Educación Infantil en el Centro Florida Universitaria está orientado a la formación de profesionales capaces de atender las necesidades educativas de niños y niñas de 0 a 6 años. El plan de estudios abarca áreas fundamentales como el desarrollo infantil, la psicología de la educación, la didáctica, la atención a la diversidad, la expresión artística y corporal, y la adquisición del lenguaje. El objetivo principal es dotar al futuro docente de las competencias necesarias para diseñar, implementar y evaluar propuestas educativas adaptadas a la primera infancia, promoviendo el desarrollo integral del alumnado.
✨ Información Específica
El grado incluye formación teórica y práctica, combinando asignaturas troncales con prácticas externas en centros educativos de educación infantil. Estas prácticas permiten al estudiante aplicar los conocimientos adquiridos y familiarizarse con el entorno profesional real. Además, el programa fomenta el trabajo en equipo, la innovación educativa y el uso de recursos didácticos adaptados a las necesidades de los niños pequeños.
👤 Perfil Recomendado
Se recomienda este grado a personas con vocación educativa, interés por el desarrollo infantil, habilidades comunicativas, empatía, creatividad y capacidad de trabajo en equipo. Es ideal para quienes deseen contribuir activamente al aprendizaje y bienestar de los más pequeños.
🚀 Continuidad Profesional
Al finalizar el grado, los titulados pueden optar por incorporarse al mundo laboral en el ámbito educativo, especialmente en centros de educación infantil públicos o privados. Asimismo, tienen la posibilidad de continuar su formación académica mediante la realización de másteres oficiales relacionados con la educación, la atención a la diversidad o la dirección de centros educativos.