Información general sobre el grado
Características principales
- Nombre del Grado:
- Educación Infantil
- Nombre de la Institución:
- Centro Universitario de Osuna
- Nota de Corte:
- 5 /14
- Institución:
- Privada
- Bachillerato:
- Social o Humanístico
- Duración:
- 4 años
- Créditos:
- 240 ECTS
📚 Descripción General
El Grado en Educación Infantil en el Centro Universitario de Osuna está orientado a la formación de profesionales capaces de atender las necesidades educativas de niños y niñas de 0 a 6 años. Este grado proporciona una sólida base teórica y práctica en áreas como el desarrollo infantil, la didáctica, la psicología de la educación, la atención a la diversidad, la expresión artística y corporal, y la organización escolar. El plan de estudios fomenta el aprendizaje de metodologías activas y la adquisición de competencias para diseñar, implementar y evaluar propuestas educativas adaptadas a la etapa infantil.
✨ Información Específica
El grado incluye prácticas obligatorias en centros educativos, lo que permite al alumnado aplicar los conocimientos adquiridos en contextos reales y desarrollar habilidades profesionales. Además, el Centro Universitario de Osuna suele ofrecer recursos y servicios de apoyo al estudiante, como tutorías personalizadas y acceso a bibliotecas especializadas. Es posible que existan oportunidades de movilidad internacional a través de programas de intercambio como Erasmus.
👤 Perfil Recomendado
Este grado está recomendado para personas con vocación educativa, sensibilidad hacia la infancia, capacidad de observación, creatividad, habilidades comunicativas y disposición para el trabajo en equipo. Es importante tener interés por el desarrollo integral de los niños y por la innovación pedagógica.
🚀 Continuidad Profesional
Al finalizar el Grado en Educación Infantil, los egresados pueden optar por incorporarse al mundo laboral en el ámbito educativo infantil o continuar su formación académica mediante estudios de máster universitario, especialmente en áreas relacionadas con la educación, la atención a la diversidad o la dirección de centros educativos.