Animación, Perfil Profesional De Videojuegos Y Entornos Virtuales





Información general sobre el grado
Características principales
- Nombre del Grado:
- Animación, Perfil Profesional De Videojuegos Y Entornos Virtuales
- Nombre de la Institución:
- EADR - Escola d'Art i Disseny Reus
- Institución:
- Pública
- Duración:
- 2 años
- Tipo de Titulación:
- titulationTypes.ARTS
- Familia:
- GRAPHIC_COMMUNICATION_AND_AUDIOVISUAL
📚 Descripción General
El Ciclo Formativo de Grado Superior en Animación, Perfil Profesional de Videojuegos y Entornos Virtuales, impartido en la EADR - Escola d'Art i Disseny Reus, está orientado a la formación de profesionales capaces de crear contenidos visuales y animaciones para videojuegos y entornos digitales interactivos. El programa abarca áreas como el modelado 3D, la animación de personajes, la creación de escenarios virtuales, la integración de efectos visuales y el diseño de interfaces gráficas. Los estudiantes adquieren conocimientos técnicos y artísticos necesarios para desarrollar proyectos en el ámbito de la animación digital aplicada a videojuegos y entornos virtuales.
✨ Información Específica
El ciclo incluye formación en software especializado de diseño y animación, así como en herramientas de desarrollo de videojuegos. Se promueve el trabajo en equipo y la realización de proyectos prácticos, lo que permite a los estudiantes simular entornos profesionales. Además, el ciclo suele ofrecer la posibilidad de realizar prácticas en empresas del sector, facilitando el contacto directo con el mundo laboral y la adquisición de experiencia real.
👤 Perfil Recomendado
Este ciclo está recomendado para personas creativas, con interés en las nuevas tecnologías, el arte digital y la narrativa visual. Es conveniente contar con habilidades de dibujo, sentido estético, capacidad de trabajo en equipo y motivación por aprender herramientas digitales avanzadas.
🚀 Continuidad Profesional
Al finalizar el ciclo, los titulados pueden optar por incorporarse al mercado laboral en el sector de la animación, los videojuegos y los entornos virtuales, o bien continuar su formación académica accediendo a estudios universitarios relacionados con el diseño, la animación o la informática.