Educació Infantil

📍 Oviedo
Facultad Padre Ossó
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Foto del campus Facultad Padre Ossó
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Nota de Tall
8,53/14
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Institució
Privada
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Batxillerat
Social o Humanístic
Durada
4anys
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Crèdits
240ECTS
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Preu Anual
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Places
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Modalitat
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Idiomes
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Ponderacions
Presentació

Informació general sobre el grau

Características principales

Nom de l'estudi:
Educació Infantil
Nom de la institució:
Facultad Padre Ossó
Nota de Tall:
8.526 /14
Institució:
Privada
Batxillerat:
Social o Humanístic
Durada:
4 anys
Crèdits:
240 ECTS

📚 Descripción General

El Grado en Educación Infantil de la Facultad Padre Ossó prepara a los futuros profesionales para ejercer como maestros en la etapa educativa de 0 a 6 años. El plan de estudios abarca áreas fundamentales como el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños, didáctica de las distintas áreas curriculares, psicología evolutiva, atención a la diversidad, y fundamentos de la educación. Se profundiza en metodologías activas, recursos didácticos y la importancia de la colaboración con las familias y la comunidad educativa.

✨ Información Específica

El grado suele incluir prácticas en centros educativos, permitiendo al alumnado aplicar los conocimientos adquiridos en contextos reales bajo la supervisión de profesionales experimentados. Además, se fomenta la participación en proyectos educativos innovadores y el uso de tecnologías aplicadas a la educación infantil. Es frecuente la posibilidad de realizar intercambios internacionales (Erasmus) para enriquecer la formación.

👤 Perfil Recomendado

Este grado está dirigido a personas con vocación por la enseñanza, interés en el desarrollo infantil, habilidades comunicativas, empatía, creatividad y capacidad de trabajo en equipo. Es recomendable tener sensibilidad hacia la diversidad y disposición para el aprendizaje continuo.

🚀 Continuidad Profesional

Al finalizar el Grado en Educación Infantil, los egresados pueden acceder directamente al mercado laboral como maestros en centros de educación infantil, tanto públicos como privados. Asimismo, tienen la opción de continuar su formación académica mediante másteres oficiales, como el Máster en Educación Inclusiva, Psicopedagogía o especializaciones en atención temprana, ampliando así sus oportunidades profesionales.